Éducation préscolaireRapports, matériaux, comparaisons rélévants
- Programmes, projets
- Statistiques, monitoring
Transnational
Empfehlung des Rates der Europäischen Gemeinschaften zur Kinderbetreuung
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=CELEX:31992H0241:DE:HTML
Empfehlung 92/241/EWG des Rates vom 31. März 1992 zur Kinderbetreuung
Frühkindliche Sprachstandsfeststellung.
https://www.bifie.at/buch/908
Die... Broschüre beschreibt ausführlich die frühkindliche Sprachstandsfeststellung als Grundlage für die Sprachfördermaßnahmen. Die Publikation gibt Einblick in die Vorgehensweise und die Ziele der Initiative und beschreibt den theoretischen Hintergrund sowie die Beobachtungsbögen selbst. Weiter werden die Ergebnisse der ersten Sprachstandsbeobachtung aus dem Frühjahr 2008 [...]
Europäische Union - Zusammenfassung der Gesetzgebung: Gleichstellung von Frauen und Männern
http://europa.eu/legislation_summaries/employment_and_social_policy/equality_between_men_and_women/index_de.htm
Es werden allgemeine rechtliche Regelungen, Strategien und Aktionsprogramme zur Gleichstellung sowie Berichte und Regelungen zu Einzelfragen, z.B. Kinderbetreuung und Frauenbeschäftigung verlinkt.
Quality in Early Learning and Childcare Services
http://childcarecanada.org/pubs/other/quality/
Es werden Diskussionspapiere, Empfehlungen und Berichte der Europäischen Kommission: Netzwerk Kinderbetreuung, der 1990er Jahre zum Thema Qualität in Kindertagesbetreuung in Europa vorgestellt (auf englisch), herausgegeben Oktober 2004.
Key data on education in the European Union 2005. Indicators and Figures
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/archives/052EN.zip
This 6th edition of the ´Key figures on education` is a comprehensive and exhaustive report on the education system, its function and structure as well as resources and participation in 30 European countries, among them the European Union members. Its scope includes pre-school education. Statistical data are assessed by 145 key figures. Downloads and prints are provided in [...]
Development of a methodology for the collection of harmonised statistics on childcare
http://ec.europa.eu/eurostat/ramon/statmanuals/files/KS-CC-04-001-EN.pdf
Das o.g. Projekt wurde von Eurostat durchgeführt. Hier liegt der Abschlussbericht vom Juli 2003 vor, der von der Europäischen Kommission 2004 veröffentlicht wurde.
Early Childhood Education and Care in Europe: Tackling Social and Cultural Inequalities
http://eacea.ec.europa.eu/about/eurydice/documents/098EN.pdf
01/2009 - This study forms part of the follow-up to the 2006 European Commission Communication on `Efficiency and Equity in European Education and Training Systems` which explicitly refers to pre-primary education as an effective means to establish the basis for further learning, preventing school drop-out, increasing equity of outcomes and overall skill levels`. The study [...]
Struktur- und Prozeßqualitäten von Kindergärten - österreichspezifische Ergebnisse einer international vergleichenden Studie
http://www.sbg.ac.at/erz/salzburger_beitraege/sbg_ecce.htm
Artikel von Gottfried Wetzel, Ursula Itzlinger & Volker Krumm (1997), in: Salzburger Beiträge zur Erziehungswissenschaft, 2, pp. 66-86. Der Artikel beschreibt Ergebnisse der Studie, in der 3 bis 4 Jahre alte Kinder und deren Familien untersucht wurden, die in verschiedene Kindergartentypen gehen. Ziele der Studie sind u.a. die Beschreibung der Unterschiede der institutionellen [...]
Early years education.
http://www.inca.org.uk/pdf/early_years.pdf; http://edkwww.unibe.ch/xd/2003/60.pdf
"The Qualifications and Curriculum Authority (QCA) has responsibility in England to monitor and evaluate the early years curriculum and as a part of this programme commissioned an international review of the early years curriculum in 20 countries." This document is the resulting report which has two parts: "Firstly, ... an interim report which formed the basis for a discussion [...]
OECD- Early Childhood Education and Care Home Page
http://www.oecd.org/document/3/0,2340,en_2649_34511_27000067_1_1_1_1,00.html
...This site is dedicated to the OECD reviews of national early childhood policies and organisation. The Review was initiated by the OECD Education Committee in 1996... Einstiegsseite mit Hintergrundinformationen und Links zu Länderstudien, Berichten und Vergleichen im Bereich frühkindlicher Erziehung und Bildung.
Starting Strong - Curricula and Pedagogics in Early Childhood Education and Care: Five Curriculum Outlines
http://www.oecd.org/dataoecd/23/36/31672150.pdf
This study was published by the OECD Directorate for Education in 2004. The first chapter presents five models from different countries, and the second chapter outlines five crucial criteria for the development of high quality curricula in early childhood education.
Starting Strong - Early Childhood Education and Care I - Executive Summary (2001)
http://www.childcarecanada.org/pubs/bn/startingstrong.html
This study by the OECD was published in 2001, and presents the results of a three year comparative nalysis of early childhood care, and early learning facilities, in twelve participating countries. It focuses on the relevance of early leraning for lifelong learning, and introduces innovative projects. The idea is to promote a better access to early childhood education and [...]
OECD - Country and Thematic Policy Reviews in Early Childhood Education and Care
http://www.oecd.org/linklist/0,2678,en_2649_34511_2735951_1_1_1_1,00.html
The OECD information gateway on Early Childhood Education and Care (ECEC) provides country notes, background reports and profiles concerning the structure, financing and legal and political frameworks of pre-primary education and care in the participating countries, including statistical material.
Early Childhood Education and Care - Background Reports OECD
http://www.oecd.org/document/49/0,2340,en_2649_34511_1941745_1_1_1_1,00.html
Critical, comprehensive report on early childhood education and care policies and organisations (1998-2000, 2003-2004).
Early Childhood Education and Care - Nützliche Links weltweit
http://www.oecd.org/document/20/0,2340,en_2649_34511_1941780_1_1_1_37455,00.html
Links zu zuständigen Ministerien für Frühkindliche Erziehung und Bildung in OECD-Ländern sowie entsprechende internationale Organisationen und nationale Informationsangebote.
UNESCOs Early Childhood and Family Education Section
http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=2573&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Diese Sektion koordiniert Forschung, Aktivitäten und Initiativen der UNESCO im Bereich Betreuung, Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit sowie im Bereich Eltern- und Familienbildung. Auf der Website sind die Informationen auf englisch, französisch oder spanisch abrufbar. Unter dem Link -Information and Clearinghouse- werden Datenbanken, Publikationen, multimediale [...]
Expanding equitable early childhood care and education is an urgent need. UNESCO Education for All Global Monitoring Report, Policy Paper No. 3
http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002160/216038E.pdf
Based on findings from the Global Monitoring Report, this policy paper illustrates benefits of early childhood care and education programmes particularly for children from disadvantaged backgrounds. Investment in increasing and expanding high-quality provisions is recommended to ensure lifelong learning benefits.
Kinderbetreuung: andere Länder
http://www.kindergartenpaedagogik.de/ausl.html
Sammlung von Fachartikeln, die über Ansätze, Fördermaßnahmen und Strukturen vorschulischer Erziehung in Europa und weltweit informieren.
European Early Childhood Research Association 2004 conference: Quality in early education – Keynote presentations
http://action.web.ca/home/crru/rsrcs_crru_full.shtml?x=68918&AA_EX_Session=14e0b3515b386c405e7d52f4faf58928
How far, and in what ways, can policy and research inform, and be informed by, the concept of a quality curriculum? How far is an equitable, accessible curriculum for all a reality? As curriculum is increasingly defined is there scope for children to exert agency? ... The EECERA 2004 conference featured the following six presentations by keynote speakers: Dr Carmel Borg, [...]
Early Childhood Care and Education Conference [CECDE] - Proceedings, Questions of Quality 2004
http://www.cecde.ie/english/conference_2004.php
Auf der Seite können die einzelnen Vorträge und/oder der Konferenzbericht im Volltext downgeloadet werden. Die Konferenz zum Thema Qualität in der Elementarbildung fand vom 23. - 25. September 2004 in Dublin Castle statt.
Men in Childcare - European Conference 2005
http://www.meninchildcare.co.uk/Conference.htm
Links to the presentations which took place on 20 September 2005 at the National Children`s Bureau, London. the projects started in 2001 in the UK and aims to set up childcare training for men. Meanwhile the project has been extende to an international (European)approach.
Bildungspläne als Steuerungsinstrumente der frühkindlichen Erziehung, Bildung und Betreuung.
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-diss000106151; http://d-nb.info/98347799/34
Einleitend setzt sich diese Arbeit mit den sozioökonomischen und -kulturellen Rahmenbedingungen der frühkindlichen Bildung und Erziehung in Deutschland auseinander. Im nächsten Schritt werden die Prinzipien und Grundsätze der frühkindlichen Bildung beschrieben und den Grundsätzen moderner Bildungspläne gegenüber gestellt, unter Einbeziehung von Beispielen aus dem Ausland. [...]
Ausbildungs- und Personalstrukturen in den EU-Ländern: Vergleichsdaten und Fallbeispiele
http://www.fruehpaedagogik.uni-bremen.de/fachgespraeche/Bremen_080306_oberhuemer.pdf
Vortrag auf dem 3. Fachgespräch „Bildung von Anfang an“, 8. März 2006, Universität Bremen, im Rahmen des Projektes ´´PiK – Profis in Kitas´´. Berichtet wird über Ausbildungen und Berufsprofile; Personalausstattung, Personalteams und Herausforderungen für die Qualifizierungssysteme.
Familienpolitik im internationalen Vergleich: von Europa lernen
https://www.familienhandbuch.de/familienpolitik/wissenschaftliche-beitrage/familienpolitik-im-internationalen-vergleich-von-europa-lernen
Der vorliegende Beitrag von Dr. Birgit Fix -wissenschaftliche Mitarbeiterin am Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung-, will im Zuge aktueller Diskussionen um PISA, die Familienpolitik in den skandinavischen Ländern und Frankreich detaillierter beleuchten. Es soll zum einem untersucht werden, welche Freistellungsmöglichkeiten Eltern im Fall von Geburt oder Krankheit [...]
Qualität der Kindertagesbetreuung: Ziele des Netzwerks Kinderbetreuung der Europäischen Kommission
http://www.kindergartenpaedagogik.de/360.html
...Die Europäische Union beschäftigt sich mit Kinderbetreuung aufgrund ihrer Verpflichtung zur Gleichbehandlung von Frauen und Männern auf dem Arbeitsmarkt. In diesem Kontext wurde 1986 das Netzwerk Kinderbetreuung der Europäischen Kommission eingerichtet.... Es werden verschiedene Ziele vorgestellt, mit Bezug auf: den politischen Rahmen, finanzielle Ziele, Umfang und Arten von [...]
Kinderbetreuungskulturen in Europa: Schweden, Frankreich und Deutschland
http://bpb.de/publikationen/AYEFM4,0,0,KinderbetreuungsKulturen_in_Europa:Schweden_Frankreich_Deutschland.html
...Der Beitrag gibt zunächst einen Überblick über die Betreuungskulturen der drei Länder im europäischen Kontext, es folgen drei Länderportraits, welche die zu Grunde liegenden Geschlechterbilder, Programme, Ziele, Einrichtungen und die Finanzierung der Kinderbetreuung diskutieren. Soweit möglich, werden auch subjektive Perspektiven, Meinungen und Erwartungshaltungen [...]
