Schweden;
Die Website bietet eine kompakte Übersicht über das schwedische Bildungssystem mit kurzen Erläuterungen zu den einzelnen Bildungsstufen und –bereichen. Zusätzlich wird eine Präsentation zum Bildungssystem angeboten mit besonderer Berücksichtigung der Rolle der National Education Agency.
2010-03-02 |
Irland
Die Webseite bietet ein E-Mail-Verzeichnis irischer Schulen und Webseiten irischer Primar- und Sekundarschulen sowie Einrichtungen des tertiären Sektors. Zusätzlich werden Links zu internationalen Schulverzeichnissen angeboten.
2010-02-02 |
Korea, Demokratische Volksrepublik
Die Webseite bietet einen umfangreichen, aber schon etwas älteren, Überblick über Informationen zu Nordkorea, die aus Studien der Library of Congress stammen. Die Darstellung informiert über folgende Bereiche des nordkoreanischen Bildungssystems: Bildungsthemen und Methoden, Primar- und Sekundarbildung, Hochschulbildung, Erwachsenenbildung und Erziehung durch die Familie und die Gesellschaft.
2009-09-11 |
Korea, Republik
Die Seoul National University of Education ist eine staatliche pädagogische Hochschule, die auf die Ausbildung von Primarschullehrern spezialisiert ist.
2009-09-10 |
Vereinigtes Königreich
Die GTTR ist eine zentrale Zulassungsstelle für die meisten Studienangebote in der Lehrerbildung in England, Schottland und Wales. Studierende erwerben über die Organisation die Zulassung zum Lehramtsstudium und können sich für das Unterrichten an den öffentlichen Primar- und Sekundarschulen qualifizieren, entsprechende Kursangebote sowie Antragsformulare erhalten sie direkt über die Website.
2009-04-23 |
Vereinigtes Königreich
CILT ist eine Gesellschaft, die sich zum großen Teil aus Projektmitteln sowie Zuwendungen des Department for Children, Schools and Families finanziert. Die Aufgaben des Zentrums bestehen im Entwickeln nationaler Standards für das Unterrichten von Fremdsprachen, der Förderung der Professionalisierung von Lehrkräften, Dolmetschern und Übersetzern, allgemeiner: Schaffung einer Kultur der Mehrsprachigkeit und Förderung von kulturellen Kompetenzen.
2009-04-23 |
Falklandinseln; Vereinigtes Königreich
Kurzer Überblickstext zum Schulsystem auf den Falkland Inseln.
2008-12-16 |
Insel Man
Die Seite des Bildungsministeriums informiert über den Primar- und Sekundarschulbereich sowie weiterführende Bildungsmöglichkeiten für Jugendliche ab 16 Jahren. Des weiteren gibt es Informationen zu Fördungsmaßnahmen einschließlich Stipendien.
2008-12-16 |
Frankreich
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die katalanische Sprache in Frankreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2008-12-04 |
Slowakei
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die ungarische Sprache in der Slowakei, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2008-12-04 |
Polen
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die litauische Sprache in Polen, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2008-12-04 |
Litauen
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die polnische Sprache in Litauen, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2008-12-04 |
Ungarn
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die Sprachen Romani und Beash in Ungarn, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2008-12-04 |
Polen
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die ukrainische und ruthenische Sprache in Polen, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2008-12-04 |
Ungarn
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die slowakische Sprache in Ungarn, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2008-12-04 |
Estland
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die Sprache Võro in Estland, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2008-12-04 |
Belgien
Der Bildungsserver der französischsprachigen Gemeinschaft in Belgien ) Wallonie) bietet vor allem für Lehrpersonen aus allen Bildungsbereichen Informationen und Materialien. Institutionen aus Vorschule und Schule, Weiterbildung, Berufsbildung, den Hochschulen und Künsten sowie psycho-medizinische Einrichtungen haben sich zusammengeschlossen, um die Plattform zu betreuen. U. a. finden sich hier Curricula und Lehrbücher.
2008-12-03 |
Trinidad und Tobago
Die Webseite bietet allgemeine Informationen zum Bildungssystem, ein Schulverzeichnis sowie spezielle Informationsangebote für Lehrer, Eltern und Schüler.
2008-11-14 |
Grenada
Die Webseite des Ministeriums bietet neben Informationen zu den ministeriellen Einheiten ein Schulverzeichnis, Informationen zu Programmen und Projekten sowie Dokumente zum Runterladen.
2008-11-14 |
Commonwealth; Internationales
Ziel des Commonwealth Secretariat im Bereich Bildung ist die Unterstützung der Regierungen der Staaten des Commonwealth in ihrem Bemühen, für alle Bürger zugängliche, dauerhafte und qualitativ gute Bildung zu erreichen. Das Sekretariat arbeitet eng mit den Bildungsministerien und weiteren Partner in sechs Bereichen zusammen: allgemeine Primarschulbildung für Alle; Aufhebung von Geschlechterunterschieden in der Bildung; Nutzung des Fernunterrichts zur Überwindung von Barrieren; Verbesserung von Bildungsqualität; Unterstützung von Bildung in schwierigen Lebensumständen sowie Minderung der Auswirkung von HIV/AIDS auf den Bildungssektor.
2008-11-13 |
Vereinigtes Königreich; England; Wales
Edubase verzeichnet alle Bildungseinrichtungen in England und Wales, die vom Bildungsministerium unterhalten werden. Das Verzeichnis liefert aktuelle Daten für die Öffentlichkeit und Regierungsangehörige.
2008-11-11 |
Vereinigtes Königreich
Die NPH ist keine Gewerkschaft und nimmt auch nicht die Funktionen der etablierten Gewerkschaften und Verbände wahr. Sie vertritt die Interessen der Primarschulen in Bezug auf die aktuelle Bildungspolitik und kümmert sich insbesondere um Fragen der Finanzierung.
2008-11-11 |
Japan
Bei der Kurzbibliographie handelt es sich um einen Auszug aus der Datenbank des "Fachinformationsverbundes Internationale Beziehungen und Länderkunde" (FIV-IBLK).
2008-03-19 |
Japan
Das "Center for US-Japan Comparative Social Studies" ist eine internetbasierte non-profit-Organisation deren Ziel es ist, die allgemeine Öffentlichkeit über Kultur, das Erziehungssystem und Gesellschaft Japans in Englisch zu informieren. Gleiches über die USA auf Japanisch. Das hier vorliegende Buch behandelt sehr detailliert das japanisch Schulsystem. Dazu gibt es ein Kapitel über behinderte Kinder sowie eines über die Kinder der Ainu und Burakumin, ethnische Minderheiten in Japan.
2008-03-17 |
Japan
Das Japan Handbuch biete eine sehr umfangreiche Einführung zu Japan. Von Landeskunde über Gesellschaft bis zu Kultur wird hier alles detailliert beschrieben. Das Bildungswesen wird von S.1 - S.109 ausführlich behandelt.
2008-03-14 |
Japan
Das Ministerium für Bildung, Kultur, Sport, Wissenschaft und Technologie (MEXT) ist maßgeblich für die Erziehung in Japan. Informationen zum Bildungswesen, Statistiken, Forschungsprojekte und Ergebnisse werden hier präsentiert. Dem MEXT zugehörig ist auch das Nationale Forschungsinstitut für Bildungspolitik.
2008-03-13 |
Turks- und Caicosinseln
Diese Seite bietet eine Liste mit Links der Bildungseinrichtungen auf den Turks- und Caicosinseln.
2008-01-11 |
Ruanda
Dies ist die offizielle Seite des Bildungsministeriums. Neben einer allgemeinen Übersicht zu dem Bildungssystem bietet die Seite Informationen zu den bildungspolitschen Schwerpunkten der Regierung.
2008-01-10 |
Saint Vincent und die Grenadinen
Dies ist die offizielle Seite des Bildungsministeriums. Es werden Informationen über das Bildungssystem und seine Einrichtungen angeboten.
2008-01-10 |
Vereinigte Arabische Emirate
Dies ist die offizielle Seite des Bildungsministeriums.
2008-01-09 |
Malawi
Dies ist die offizielle Seite des Bildungsministeriums mit ausführlichen Informationen über das Bildungssystem.
2008-01-09 |
Malawi
Diese Seite bietet allgemeine Informationen über das Bildungssystem und die Universitäten des Landes.
2008-01-09 |
Montserrat
Dies ist die offizielle Seite des Bildungsministeriums. Sie bietet Informationen über das Bildungssystem, und das Curriculum.
2008-01-08 |
Bermuda
Der Text gibt ein Überblick über das öffentliche und private Schulwesen auf Bermuda sowie zur Elementarbildung und Studienmöglichkeiten im Ausland.
2008-01-04 |
Aruba
Diese Seite bietet einen kurzen Überblick über das Bildungssystem auf Aruba.
2008-01-04 |
Andorra
Diese Seite bietet einen Überblick über das Bildungssystem und die Bildungseinrichtungen in Andorra.
2008-01-04 |
Kaimaninseln;
Dies ist die offizielle Seite des Bildungsministeriums der Kaimaninseln.
2008-01-03 |
Kaimaninseln
Die Seite des "Cayman Island Education Portal" bietet Links zu Schulen sowie Informationen zur Schulinspektion.
2008-01-03 |
Guam; Vereinigte Staaten
Diese Seite informiert über das öffentliche Schulsystem in Guam. Es werden Informationen zur Bildungspolitik, zum Lehrstoff, Statistiken sowie Informationen zu Finanzfragen angeboten.
2008-01-03 |
Guam; Vereinigte Staaten
Diese Seite bietet Informationen über die Bildungsmöglichkeiten und Bildungseinrichtungen auf Guam.
2008-01-03 |
Afghanistan
Auf dieser Seite wird ein fünf-Jahresplan zur Verbesserung des Bildungsstandes in Afghanistan vorgestellt. Er umfasst folgende Programme: 1. Primar- und Sekundarbildung, 2. Hochschulwesen, 3. Berufsbildung und 4. Kultur, Medien und Sport.
2008-01-03 |
Cook-Inseln
Dies ist die offizielle Seite des Bildungsministeriums der Cook-Inseln. Sie bietet Informationen über das Schulwesen und bietet zahlreiche Materialien als Volltexte an.
2008-01-03 |
Komoren
Diese Seite bietet Informationen über das Bildungssystem der Komoren.
2008-01-02 |
Myanmar
Die Seite bietet einen Überblick zu folgenden Aspekten des myanmarischen Bildungssystems: Alphabetisierungsgrad, Primar- und Sekundarbildung, Hochschulbildung, Internationale Bildungszusammenarbeit, Sprachunterricht, Informationstechnologie und E-Learning.
2007-12-13 |
Slowakei; Griechenland; Deutschland; Spanien; Finnland; Frankreich; Estland; Rumänien; Italien; Österreich; Vereinigtes Königreich
Das Forschungsprojekt UPDATE tritt an, um die Technikbildung in Europa zu verbessern. In Zukunft sollen durch UPDATE nachahmenswerte Praxisbeispiele sowie neue Lehr- und Lernmaterialien zur Verfügung gestellt werden, die das Technikinteresse von Kindern und Jugendlichen - insbesondere Mädchen - fördern. UPDATE ( Understanding and Providing a Developmental Approach to Technology Education) setzt als innovativer Ansatz den Schwerpunkt auch in den frühen Bildungsphasen und beginnt bei Kindergarten und Grundschule. Insgesamt nehmen 11 Länder an dem EU-Projekt teil.
2007-09-14 |
Internationales
Das 1953 gegründete UNESCO Assosciatied Schools Project Network ( ASPnet) ist ein globales Netzwerk von circa 7.900 Bildungseinrichtungen in 176 Ländern. Es umfasst den Vorschulbereich, Primarbildungsbereich, Sekundarbildungsbereich sowie Lehrerbildungseinrichtungen. Die Webseite stellt Projekte, nationale Projektkoordinatoren, Länderprofile, Schulprofile sowie ausgewählte nationale Webseiten vor. Zentrale Themen der Projektarbeit sind die Welt und die Vereinten Nationen, Menschenrechte und Demokratieerziehung, Interkulturelle Bildung sowie Umwelterziehung.
2007-09-13 |
Südafrika
Diese Internetseite des Südafrikanischen Generalkonsulats in New York gibt eine deteillierte Darstellung von: Bildungsplanung, Bildungspolitik, Sprachenpolitik, Berufsbildung, Curriculum 2005, Sonderpädagogik, einen Überblick zum Schulsystem, Bibliotheks- und Informationsbereich.
2007-09-12 |
Dänemark
Die dänische friskole ist ein Teil der freien Schultradition, die - mit gemeinsamen Wurzeln in N. F.S. Grundtvigs og Christen Kolds Gedanken über Schule und Schulpraxis - u.a. auch die Heimvolkshochschule und die Nachschule umfaßt. Das Ziel der Dansk Friskoleforening ist: Die Gemeinschaft und die Zusammenarbeit zwischen den dänischen friskoler zu stärken und zu fördern; das Recht und den Einfluß der Elternhäuser in Schulfragen zu wahren, sowie für die bestmöglichen Verhältnisse für die Errichtung und Betreibung von friskoler in Dänemark zu arbeiten.
2007-08-22 |
Dänemark
Informationen des dänischen Unterrichtsministeriums über freie Grund- und Privatschulen und ihre gesetzlichen Grundlagen. Links zu den einzelnen Schulen.
2007-08-07 |
Dänemark
Diese dänisch-englische Bildungsterminologie umfasst ca. 2000 bildungsrelevante Wörter und Begriffe aus dem ganzen Bildungssektor. Links zu weiteren Terminologielisten.
2007-08-06 |
Dänemark
Informationen des dänischen Aussenministeriums über das dänische Bildungssystem und Bildungsmöglichkeiten in Dänemark. Links zu ausführlichen Informationen über die dänische Gesellschaft.
2007-07-31 |
Dänemark
Dänisches Schulportal mit Informationen und Lehrmittel für Lehrer, Schüler und Eltern.
2007-07-31 |
Internationales
Die Gesellschaft wurde unter der Schirmherrschaft der UNESCO 1953 gegründet und engagiert sich für die Förderung der Musikerziehung weltweit. ISME ist das weltweite Netzwerk für Musikerzieher in allen Bildungsbereichen und bietet Veröffentlichungen, Konferenzen ( regional und weltweit), Seminare, Netzwerke und Sonderkommissionen.
2007-04-25 |
Norwegen; Finnland; Schweden; Dänemark
E-Learning 2006 wurde als partnerschaftliche Erhebung der nordischen Staaten Finnland, Schweden, Norwegen und Dänemark durchgeführt. Dazu wurden 2006 mehr als 8000 Beteiligte ( Schüler, Lehrer, Schulleiter und Eltern) in Primar- und Sekundarschulen befragt. Sie stellt die erste inter-nordische Studie dar, die sich mit dem Einfluss der Informations- und Kommunikationstechnologien auf die Bildung beschäftigt. Gefragt wurde nach dem Ertrag, den die Investionen in ICT in den nordischen Staaten gebracht haben. Die Studie misst Ergebnisse aus den vier beteiligten Ländern.
2007-03-12 |
Mauritius
Die Website des Ministeriums für Bildung und Humanressourcen der Republik Mauritius hat den Charakter eines Portals. Sie bietet via Links Informationen zum Ministerium und zu den einzelnen Stufen und Bereichen des Bildungssystems. Darüber hinaus gibt sie u.a. Auskunft über Stipendienangebote, internationale Aktivitäten des Inselstaates und stellt Dateien zur Bildungsstatistik (1996-2006) bereit.
2007-02-01 |
Ungarn
Dieser gescannte Volltext im pdf-Format skizziert die Umgestaltung des ungarischen Bildungswesens in Anlehnung an westeuropäische Modelle im Hinblick auf die europäische Integration. Er ist in zehn Abschnitte eingeteilt, in denen alle Bildungsstufen und -bereiche beschrieben werden. Einleitend werden Reformen und Grundlagen des Bildungssystems behandelt.
2007-01-30 |
Saudi-Arabien
Dieser Volltext von 2001 bietet einen umfassenden Überblick über das nationale Bildungssystem. In der Einleitung werden landeskundliche Basisinformationen gegeben. Danach werden die einzelnen Stufen und Bereiche des Bildungswesens beschrieben. Das Bildungssystem in Saudi Arabien ist nach Geschlechtern getrennt und in drei separat verwaltete Bildungssektoren unterteilt: allgemeine Bildung für Jungen, Bildung für Mädchen und traditionelle islamische Bildung und Erziehung für Jungen. Die Universitäten und die Frauen-Colleges werden auf der Seit explizit genannt. Bildungsrelevante Links ergänzen die Darstellung.
2007-01-30 |
China
Diese Website beschreibt den Entwicklungsprozess des Instituts entsprechend den gesellschaftlichen und bildungspolitischen Bedürfnissen im Land. Gegründet 1979 unter der Schirmherrschaft des Ministeriums für Erziehung änderte das Institut mehrere Male seine Struktur, seine Forschungsbereiche und seinen Namen und erhielt 1990 seine gegenwärtige Bezeichnung. Die Einrichtung befasst sich insbesondere mit japanischer, koreanischer und russischer Bildung und Erziehung sowie dem Vergleich von Bildungssystemen mit den Schwerpunkten Elementar- und Lehrerbildung. Die Website liefert Informationen zur Leitung, zu den Mitarbeitern, zur postgradualen Studien sowie zur Betreuung von Studenten.
2007-01-04 |
Thailand
Die Learning Post ist eine englischsprachige Zeitung und gehört zur Bangkok Post. Teil des Angebots ist auch eine Artikelsammlung zu aktuellen Entwicklungen im thailändischen Bildungswesen.
2006-12-14 |
Türkei
Dieses Dokument bietet Informationen zu folgenden Bereichen: Geographie, Bevölkerung, Ökonomie, Regierung, Bildung. Die Angaben zum Erziehungs- und Ausbildungssektor sind in Tabellenform als statistische Zeitreihen verfügbar.
2006-12-05 |
Saint Lucia
Die Seite bietet eine graphische Darstellung der Stufen des Bildungssystems (Vorschul-, Primar-, Sekundar- und Tertiärbereich) des unabhängigen Inselstaates St. Lucia im Commonwealth of Nations. Der Staat liegt im Bereich der Westindischen Inseln und gehört zu den Kleinen Antillen.
2006-11-29 |
Zypern
Das Portal schließt den Bildungsbereich ein. Die Informationen sind gegliedert nach: Allgemeines; Öffentliches Bildungswesen ( Pflichtschule, Sekundarstufe, Tertiärbereich) sowie Universitäten und Privatschulen. Außerdem werden Links zu Spezialschulen und Förderungsmöglichkeiten angeboten.
2006-11-09 |
China
China Education Center wurde 2001 gegründet. Es wird von einer Gruppe erfahrener Bildungsberater in Asien geleitet. Das Ziel des Bildungszentrums ist die Förderung von ausländischen Studienbewerbern, die in China studieren möchten. Die Homepage bietet u.a. Links zu einer Beschreibung des chinesischen Bildungswesens und zu landeskundlichen Informationen sowie zur Vorbereitung und den Studienbedingungen.
2006-11-09 |
Bulgarien
Angeboten wird die jeweilige Länderbeschreibung aus den folgenden drei Publikationsreihen: ´National System Overviews´: Die Reihe gibt einen kurzen aber umfassenden Überblick zu den Bildungssystemen in 31 Ländern, von der Vorschulerziehung bis zur Hochschulbildung. Sie wird zweimal im Jahr aktualisiert und enthält auch Informationen zu aktuellen Reformen und Debatten in der Bildung. ´National Education System Descriptions´: Die ´Beschreibungen nationaler Bildungssysteme´ sind detaillierte Darstellungen der Bildungsysteme des Eurydice Netzwerks. Die Länderberichte werden jährlich von den nationalen Stellen des Netzwerks aktualisiert und liegen in englischer und häufig auch der nationalen Sprache vor. Das auf dem Deckblatt genannte Berichtsjahr kann sich bei den verschiedenen Sprachversionen und von Land zu Land unterscheiden, abhängig von der Zeitspanne in der die jeweiligen Daten gesammelt werden. ´Structures of Education and Training System in Europe´ ist eine Reihe mit nationalen Beschreibungen zu allen Typen und Phasen des Lernens. Diese Beschreibungen sind eine wichtige Quelle für alle, die vollständige und knappe Informationen über ein oder mehrere nationale Bildungssysteme wünschen.
2006-09-12 |
Türkei
Angeboten wird die jeweilige Länderbeschreibung aus den folgenden drei Publikationsreihen: ´National System Overviews´: Die Reihe gibt einen kurzen aber umfassenden Überblick zu den Bildungssystemen in 31 Ländern, von der Vorschulerziehung bis zur Hochschulbildung. Sie wird zweimal im Jahr aktualisiert und enthält auch Informationen zu aktuellen Reformen und Debatten in der Bildung. ´National Education System Descriptions´: Die ´Beschreibungen nationaler Bildungssysteme´ sind detaillierte Darstellungen der Bildungsysteme des Eurydice Netzwerks. Die Länderberichte werden jährlich von den nationalen Stellen des Netzwerks aktualisiert und liegen in englischer und häufig auch der nationalen Sprache vor. Das auf dem Deckblatt genannte Berichtsjahr kann sich bei den verschiedenen Sprachversionen und von Land zu Land unterscheiden, abhängig von der Zeitspanne in der die jeweiligen Daten gesammelt werden. ´Structures of Education and Training System in Europe´ ist eine Reihe mit nationalen Beschreibungen zu allen Typen und Phasen des Lernens. Diese Beschreibungen sind eine wichtige Quelle für alle, die vollständige und knappe Informationen über ein oder mehrere nationale Bildungssysteme wünschen.
2006-09-12 |
Österreich
Die bilinguale Homepage bietet neben der graphischen und deskriptiven Darstellung des österreichischen Bildungssystems Links zu Schulformen und Schultypen, Abschlüssen und Qualifikationen sowie ein Glossar zu Bildungsbegriffen.
2006-08-29 |
Australien
Das Lernzentrum der Australischen Fernseh-Stiftung (ACTF) stellt eine einzigartige Ressource für Pädagogen dar. Weil Fernsehen, Film und Multimedia im Lernprozess in allen Unterrichtfächern und Themenbereichen eine wichtige Rolle spielen, stellt die ACTF für den Primar- und Sekundarschulbereich sowie für die Gemeinden Lehrmaterialien hoher Qualität zur Verfügung. Zum Angebot zählen auch mehr als 200 Unterrichtsentwürfe/ Stundenvorbereitungen für Lehrerinnen und Lehrer.
2006-08-29 |
Vietnam
Dieser Volltext zum Bildungssystem von Vietnam wird von der SEAMEO (Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 11 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Zum Text gehört eine grafische Darstellung der Struktur des Bildungswesens von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulwesen.
2006-08-22 |
Timor-Leste
Dieser Volltext zum Bildungssystem von Timor-Leste (Ost-Timor) wird von der SEAMEO (Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 11 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Im Text werden die Bemühungen zur Entwicklung eines reformierten Bildungswesens auf der Grundlage eines Fünfjahresplans (2002-2007) erläutert.
2006-08-22 |
Belgien; Bulgarien; Dänemark; Deutschland; England; Estland; Finnland; Frankreich; Griechenland; Irland; Island; Italien; Lettland; Liechtenstein; Litauen; Luxemburg; Malta; Niederlande; Nordirland; Norwegen; Österreich; Polen; Portugal; Rumänien; Schottland; Schweden; Slowakei; Slowenien; Spanien; Tschechische Republik; Türkei; Ungarn; Vereinigtes Königreich; Wales; Zypern; Europa
Eurydice, das Informationsnetz zum Bildungswesen in Europa, bildet seit 1980 einen der strategischen Pfeiler, die von der Europäischen Kommission und den Mitgliedstaaten eingerichtet wurden, um durch ein besseres Verständnis der europäischen Bildungssysteme und - politiken die Zusammenarbeit zu erleichtern. Das Eurydice-Netz ist ein institutionelles Netz, das verlässliche und vergleichbare Daten zu den Bildungssystemen und -politiken in Europa sammelt, aktualisiert, untersucht und verbreitet. Die Veröffentlichungen bieten Länderbeschreibungen der Bildungssysteme, vergleichende Analysen zu spezifischen Themen, Indikatoren und Statistiken. Neben der Erarbeitung allgemeiner grundlegender und vergleichbarer Informationen zu den Bildungssystemen und des Europäischen Glossars zum Bildungswesen hat Eurydice Veröffentlichungen zu den folgenden Themen herausgegeben bzw. bereitet diese derzeit vor: Hochschulwesen (Entwicklung der Strukturen des Hochschulbereichs im Rahmen des Bologna-Prozesses, Finanzierung, Steuerungsverfahren usw.), Lehrerberuf (Qualitätssicherung in der Lehrerausbildung, Attraktivität des Lehrerberufs usw.), Fremdsprachenunterricht in der Schule, Informations- und Kommunikationstechnologien in der Schule, Demokratieerziehung, Evaluation der Schulen, schulische Integration von Kindern mit Migrationshintergrund, naturwissenschaftlicher Unterricht, Autonomie der Bildungseinrichtungen sowie Kulturerziehung.
2006-07-10 |
Russische Föderation
Das weltweit operierende Computer-Technologie-Unternehmen Intel ( Stammsitz in den USA) präsentiert sich auf der russischen Homepage als Innovator und Initiator von Aktivitäten im Bildungswesen der Russischen Föderation. Mehrere Links bieten Informationen, in welchen Bereichen und auf welchen Stufen des Bildungssystems sich Intel mit geförderten Programmen engagiert.
2006-04-27 |
Afghanistan
Die Website enthält einen Text, der einen Überblick zur Entwicklung von Bildung und Erziehung in Afghanistan bietet. Die Existenz von zwei separaten Bildungssystemen in diesem Land wird hervorgehoben: das ältere religiöse, in dem die Mullahs in dörflichen Koranschulen lehren, und das mit der Verfassung von 1964 eingeführte unentgeltliche öffentliche Pflichtschulsystem.
2006-03-08 |
Swasiland
Schwerpunkt der Seite ist ein Portfolio, in dem die Zuständigkeiten des Bildungsministeriums aufgezählt werden. Sie umfassen alle Stufen und Bereiche des Bildungssystems, vom Kindergarten bis zur einzigen Universität im Königreich. Zahlreiche Links führen zu detaillierten Informationen über Bildungsfragen. Dazu gehört auch ein Überblick über das nationale Bildungssystem.
2006-03-08 |
Türkei
Im Juni 2003 startete das Bildungsministeriumn der Türkei in Kooperation mit UNICEF eine massive Kampagne in ländlichen Regionen im Osten des Landes mit dem Ziel, die Einschulungszahlen von Mädchen zu steigern. Die Website berichtet über Hintergründe ( Kluft in der Primarbildung von Jungen und Mädchen und Ursachen dafür), den Aufbau der Förderkampagne sowie erste Erfolgszahlen.
2005-12-30 |
Türkei
Der Artikel schildert vor dem Hintergrund der Millenium Development Goals (MDG) den Zustand und die Entwicklung der Mädchenbildung in der Türkei. Dabei verdeutlichen statistische Angaben den Zusammenhang zwischen Zugang zu einer Grundbildung und der ökonomischen Situation. Das Ziel einer universellen Grundbildung wird im Kontext aktueller Kampagnen betrachtet, die einen ersten Erfolg zeitigen. Auffallend bleibt das Gefälle von West nach Ost, das sich sowohl im Grad der formalen Bildung als auch in der ökonomischen Situation ausdrückt.
2005-12-30 |
Australien
Die Primary English Teaching Association (PETA) möchte das öffentliche Bewusstsein für die Bedeutung der kindlichen Sprachentwicklung und die Rolle der Lehrer stärken. Die Webseite informiert über die PETA, ihre Projekte und relevante Publikationen und bietet Links zu anderen Webseiten.
2005-10-28 |
Schweiz
Der Schweizerische Bildungsserver bietet Informationen für Lehrer und Eltern sowie Zugänge zu allen Bildungsbereichen. Das Internetangebot umfaßt u. a. Datenbanken zu Unterrichtsmaterialien, schulpädagogischen Aufsätzen und themenbezogenen Internetseiten. Darüber hinaus gibt es Adress- und Linksammlungen zu Institutionen sowie Portale zur beruflichen Bildung und zur Sonderpädagogik. Neu ist ein Portal, das auf den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in Schulen spezialisiert ist. Außerdem werden ein Newsletter und verschiedene Kommunikationsplattformen angeboten.
2005-10-27 |
Australien; Internationales
Die von der Charles Sturt University zur Verfügung gestellte Education Virtual Library ist ein umfassendes, annotiertes Verzeichnis von Internetquellen zum Thema Bildung. Das Verzeichnis kann durchsucht werden, oder es können Einträge nach Bildungsstufe, Art der Webseite oder Land aufgerufen werden.
2005-10-27 |
Liechtenstein
Auf der Website des Schulamts Liechtenstein stehen die Schulstatistiken nach Jahrgängen geordnet zum Download als Volltexte bereit.
2005-09-29 |
Japan
Die Website bietet eine Einführung in das japanische Schulsystem, seine historische Entwicklung sowie die Relevanz des japanischen Bildungssystems für die wirtschaftliche Prosperität des Landes nach dem zweiten Weltkrieg. Sie ist strukturiert gegliedert, einzelne Bildungsbereiche können ausgewählt werden.
2005-09-02 |
Indien
Die UNICEF-Website zur Schulbildung in Indien fasst die gegenwärtige Lage zusammen und stellt fest, dass trotz eines sprunghaften Anstiegs der Mädchenbildung von 1991 bis 2001 ein hoher Prozentsatz an Mädchen die Grundschule vorzeitig verlässt. Soziale und regionale Hürden erweisen sich als hartnäckig. Weitere Links auf der Seite führen zu UNICEF-Aktionen im Rahmen der "Education For All"-Programme sowie zu Einzelfallstudien und zu weiteren UNICEF-Links.
2005-09-01 |
Indien
Die Website in Trägerschaft von UNICEF bietet Links zu Informationen und Materialien (Video), die sich mit der Frage der Primarbildung in Indien beschäftigen. Im Fokus stehen die Bildungschancen von Mädchen in ärmeren Regionen, auf der Site selbst wird beispielhaft ein Fall geschildert. Neben Links zu Indien finden sich weitere Links zu Mädchenbildung in anderen Ländern wie Somalia und Niger. Es können auch Informationen zu UNICEF- Programmen abgerufen werden.
2005-09-01 |
Indien
Die UNICEF veröffentlicht auf dieser Seite Statistiken zu den Bereichen Bildung, Gesundheit und Erziehung in Indien. Hinsichtlich des Zugangs zu Bildung finden sich Vergleichszahlen aus den Jahren 1990 und 2000, es wird zwischen den Geschlechtern differenziert.
2005-09-01 |
Malta
Das "Let Me Learn Programm" ist für eine breite Zielgruppe mit erzieherischem Hintergrund gedacht, von Erzieherinnen im Kindergarten und Schulungsleiter, über Lehrer der Primar- und Sekundarstufe bis hin zu stellvertretenden Schulleitern und Schulleitern. Das Programm besteht aus zwei Kursen. Das Team setzt sich aus Forschern, Trainern und Lehrern zusammen, die daran glauben, dass Pädagogen eine Atmosphäre schaffen können, in der sie das Mitspracherecht der Lernenden berücksichtigen können und ebenso die Lernenden verstehen und befähigen können. Sie sehen den Lernprozess aus einer individuellen Perspektive, als einen individuellen Prozess, den alle Lernenden durchlaufen. Die Webseite enthält das Konzept des Programms, Informationen über die Kurse, ein Diskussionsforum, spezielle Materialien, Nachrichten und Ansprechpartner.
2005-08-26 |
Belgien
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die deutsche Sprache in Belgien, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2005-08-01 |
Polen
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die kaschubische Sprache in Polen, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2005-08-01 |
Italien
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die slowenische Sprache in Italien, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2005-08-01 |
Malta
Das maltesische Schulportal hält verschiedene Angebote für Lehrer, Schüler und Eltern bereit. Es umfasst Links zu Webseiten bezüglich Primar- und Sekundarbildung (z.B. e-Learning) und einige speziell für Erzieher (Lehrer und Eltern). Außerdem gibt es ein Archiv mit Artikeln und der Möglichkeit, neue mittels eines Formulars einzustellen, ein Online-Forum, Listen staatlicher Primar- und Sekundarschulen und verschiedene Online-Dienste, wie die Möglichkeit emails zu senden.
2005-07-21 |
China
Die Seite bietet Links zu Informationen über Stufen und Bereiche des chinesischen Bildungssystems. Die modulartig angeordneten Themenbereiche sind: Reform und Entwicklung; Vorschulerziehung; Primarschulbildung und Sekundarschulbildung; Sonderpädagogik; Berufsbildung; Hochschulbildung; Erwachsenenbildung und Fernunterricht. Ferner stellt die Seite Informationen zu anderen Bereichen der sozioökonomischen Entwicklung bereit.
2005-07-18 |
Malta
Diese Webseite stellt Informationen über das für die Lehrpläne zuständige Amt und seine verschiedenen Abteilungen und Angebote bereit. Sie bietet Zugang zum maltesischen "National Minimum Curriculum" - einem Rahmenwerk, das Parameter aufstellt, die jede Schule befähigen, ein Bildungsangebot zu gestalten und aufzustellen, das ihren jeweiligen lehrplanspezifischen Bedürfnissen entspricht - und zu den Lehrplänen, Lehrbüchern und früheren Prüfungen über Lehrstoff öffentlicher Schulen. Des Weiteren wird Lehrern, Schülern, Sachbearbeitern, Eltern und der Öffentlichkeit Unterstützung angeboten.
2005-07-12 |
Malta
Von dieser Seite der Homepage der maltesischen Regierung aus gelangt man zu Seiten mit Schullisten, zu Seiten, die das Prüfungsamt und Bibliotheken thematisieren und wie man ein Stipendium beantragt. Der allgemeine Teil umfasst die Einschreibung in Abendkurse, die Ausbildungsförderung von Studenten, Quellen für Kinder und Links zu ähnlichen Seiten.
2005-07-06 |
Japan
Die Regierung Japans (Bildungsministerium MEXT) legt hier den Aufbau des Schulsystems von der Elementar-, Primar- und Sekundarbildung bis hin zur Sonderpädagogik für behinderte Schüler dar. Schwerpunkte sind 1. die Zusammenlegung zweier Sekundarbereiche zu einem sechsjährigen Sekundarschulzweig und 2. die seit April 2002 geltende Schulreform. Hier soll in der Primarstufe das Entwickeln individueller Stärken und das Herausbilden eines ethischen, verantwortungsbewussten eigenständigen Denkens gefördert werden. Akademische und moralische Fähigkeiten sind die Stützpfeiler des modernen japanischen Bildungssystems, mit denen eine individualisiertere Persönlichkeitsentwicklung als früher möglich sein soll. Weitere Themen sind: Schulbücher, Gesundheit an Schulen, Lehrer, körperliche Fitness von Schülern und Schulsicherheit.
2005-07-05 |
Indien
Die Website ist Teil des Internetauftritts des Department of Education der indischen Regierung. Es wird über Programme zur Förderung der Primarbildung berichtet (speziell Förderung der Mädchenbildung, Regionalförderung, Pläne zur Umsetzung verpflichtender, kostenloser Grundbildung). Die Site gehört zum Government of India Web Directory.
2005-06-29 |
Indien
Die indische Regierung veröffentlicht auf diesen Seiten ein Handbuch zum Education Guarantee Scheme, das im Rahmen eines Aktionsprogramms denjenigen Bevölkerungsschichten einen niedrig schwelligen Zugang zu Bildung verschaffen soll, die von der Schulpflicht nicht erfasst werden. Die Zielgruppen sind arme Regionen, arbeitende Kinder und Mädchen, die nicht an einem Ganztagsunterricht teilnehmen können. Über die Startseite gelangt man zu einzelnen Kapiteln des Handbuches (Hintergrund, aktuelles Programm der nonformalen Bildung, Bildung von Kindern, die nicht zur Schule gehen, Implementierung des Programms, Rahmenbedingungen).
2005-06-29 |
Frankreich
Die Lehrergewerkschaft wurde 1992 gegründet. Sie vertritt LehrerInnen der folgenden französischen Berufsbezeichungen: instituteurs, professeurs des écoles (inklusive école maternelle), des collèges, des lycées et lycées professionnels, technologiques, des enseignants d' éducation physique et sportive, des conseillers principaux d'édu cation, enseignants spécialisés, rééducateurs, documentalistes ... . Auf der Website Informationen und Grafiken zum Aufbau der Lehrerausbildung, Zugang zu Periodika und Publikationen, Forum, Linksammlung und Berichte über neue rechtliche Regelungen und Aktivititäten der Gewerkschaft.
2005-04-26 |
Vereinigtes Königreich
Der World-Wide Education Service stellt für Schüler im Alter von vier bis 13 Jahren Lerneinheiten auf Basis des nationalen Curriculums des Vereinigten Königreichs (England, Wales) für den Unterricht zu Hause zur Verfügung. Das Angebot richtet sich an Eltern, die mit ihren Kindern im Ausland leben. Darüber hinaus werden auch die in Großbritannien angewandten SATs ( Evaluierungsverfahren) durchgeführt. Die Homepage bietet auch Informationen zur Wiedereingliederung.
2005-04-12 |
Internationales; Vereinigtes Königreich
World Class Arena ist eine internationale Initiative des britischen Bildungsministeriums. Im Mittelpunkt stehen weltweite Tests in den Bereichen Mathematik und Problemlösung für den oberen Primar- und unteren Sekundarbereich. Zusätzlich werden Lehrmaterialien und Forschungsinformationen angeboten.
2005-04-06 |
Polen
Der Volltext auf der Eingangsseite behandelt abschnittsweise die einzelnen Stufen des polnischen Schulsystems: Vorschulerziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung (Allgemeinbildendes Lyzeum, Berufsbildendes Lyzeum, Technikum, Berufsschule).
2005-04-04 |
Polen
Diese Informationen über das polnische Bildungswesen nach der Reform von 1999 wurden vom Büro für Akademische Anerkennung und Internationalen Austausch in Polen zusammengestellt. Sie geben einen umfassenden Überblick zu allen Stufen und Bereichen des Bildungssektors sowie zu akademischen Abschlüssen. Die Darstellung enthält eine Grafik zur Struktur des Bildungssystems.
2005-04-04 |
Vereinigte Staaten
Diese Datenbank bietet kostenlos detaillierte Profile amerikanischer Privatschulen an. Der Zugang erfolgt entweder über die alphabetische Liste der amerikanischen Bundesstaaten oder über eine Datenbanksuche. Angeboten wird die Suche nach wohnortnahen Schulen über Zip-code und Einzugsbereich oder über ein Schulranking innerhalb eines Bundesstaates. Charakteristisch für diese amerikanischen Schulprofile sind u.a. Angaben über das Schüler-Lehrer- Verhältnis an der Schule, der Anteil "farbiger" Schüler im Verhältnis zum Durchschnitt innerhalb eines Bundesstaates sowie detaillierte demographische Daten, Daten zum durchschnittlichen Haushaltseinkommen sowie zum Bestand an und zu den Durchschnittspreisen von Immobilien innerhalb des jeweiligen Zip-code-Gebiets.
2005-04-04 |
Vereinigtes Königreich
Die Website ist Teil des Webauftritts von OFSTED (Office for Standards in Education), dem Regierungsorgan, das nationale Standards für die Schulbildung setzt. PANDA ist ein Programm zur Evaluation von Einzelschulen im Primarbereich. Die Schulen können auf Grund der vorgenommenen Bewertung Verortung im nationalen Kontext vornehmen und im Sinne einer Schulautonomie die eigenen Ziele entsprechend determinieren. Auf der Site besteht die Möglichkeit, Berichte nach Schule (alphabetischer Index) oder Datum abzurufen. Darüber hinaus bestehen Verlinkungen zu den Berichten und Veröffentlichungen der OFSTED, eine Suchfunktion sowie Kontaktmöglichkeiten.
2005-03-24 |
Vereinigtes Königreich
Die Website bietet eine Zusammenfassung eines Bildungsberichtes aus dem Jahr 2004. Der Bericht zu Bildungstrends 2004 beruht auf der Befragung von Grundschuldirektoren. Im Mittelpunkt der Befragung standen Aspekte der Schulverwaltung und der Budgetierung von Schulen. Als Kernthemen der Curriculumgestaltung ergaben sich Wünsche nach mehr Flexibilität in der Gestaltung von Lehrplänen, mehr Möglichkeiten zum fächerübergreifenden Unterricht sowie Raum für Kreativität. Die Berichterstattung sowie frühere Bildungsberichte sind über die Website als Downloads verfügbar.
2005-03-24 |
Vereinigtes Königreich; Kanada; Südafrika; Australien; Neuseeland; Internationales
Die Royal Statistical Society (Centre for Statistical Education) bietet diese Einstiegsseite für länderspezifische Zugänge zu Portalen an, die sich mit der Vermittlung des Unterrichtsfaches "Statistik" befassen. Dabei soll die mathematische Bildung auf den Ebenen Primar- und Sekundarbildung optimiert werden.
2005-03-24 |
Vereinigtes Königreich
Die Website enthält statistische Materialien zu Bildungsausgaben, Schulbildung, der Bildung von jungen Menschen nach dem 16. Lebensjahr, sowie Ergebnisanalysen zu Folgen der Umsetzung der Finanzierung. Die Seite ist übersichtlich strukturiert: weitere Links führen zu Informationen zum nationalen Lehrplan für England, Curriculumzielen, Primar-, Sekundar- und Hochschulzugangsqualifikationen sowie zu beruflicher Bildung und spezifischen Fördermaßnahmen (Dyslexie, Rechenschwäche).
2005-03-24 |
Vereinigte Staaten
Die Seiten bieten einen Zugang zu den Volltext-Versionen von mehr als 100 Büchern zu Bildungsfragen im Primar-, Sekundar- und Tertiärbereich des Bildungswesens der USA. Pdf-Dateien zum Herunterladen sind dagegen kostenpflichtig.
2005-03-17 |
Österreich
Die Informationsseite zu Bildungswegen in Österreich des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur beginnt mit einem schematischen Überblick über die verschiedenen, teils auch berufsbildenden Schulformen und über mögliche Übergänge zwischen Schulformen bzw. Bildungsabschlüssen. Im anschließenden Textteil werden die einzelnen Schulformen vom Primarbereich bis hin zur universitären Bildung unter Einbeziehung verschiedener Möglichkeiten der beruflichen Bildung erläutert. Den Erläuterungen schließen sich weiterführende Links an. Abschließend werden Institutionen und Personen genannt, die bei Bildungsentscheidungen helfen.
2005-03-11 |
Schweiz
Diese Website bietet umfassende Informationen zum Bildungssystem des Landes und ist wie folgt gegliedert: 1. Einführung, 2. Schulen ( Kindergarten, Volksschule, Berufslehre, Gymnasium, Universität, Fachhochschule), 3. Graphische Darstellung des Bildungssystems, 4. Bildung und Erziehung im Internet. Links in den Volltexten führen auch zu den Kantonen.
2005-02-02 |
Australien
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Australien, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz- Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Kanada
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Kanada, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz- Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
China
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in China, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz-Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Hongkong
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Hongkong, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz- Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Macao
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Macao, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz- Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Griechenland
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Griechenland, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz- Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Indien
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Indien, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz-Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Japan
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Japan, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz-Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Vereinigte Staaten
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in den USA, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz- Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Malaysia
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Malaysia, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz- Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Niederlande
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in den Niederlanden, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz- Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Singapur
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Singapur, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Stadt-Staat findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz-Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Neuseeland
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Neuseeland, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz-Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Schweden
Dieser Volltext von wordIQ bietet einen strukturierten Überblick zum Bildungssystem in Schweden, geordnet nach Primar-, Sekundar- und Tertiärstufe mit all ihren Differenzierungen und nationalen Charakteristika. Weitere Informationen zum Bildungswesen in diesem Land findet der Nutzer über den Link "see also". wordIQ ist ein Referenz- Tool im Netz. Es bietet Suchergebnisse aus einer Palette von Wörterbüchern, Enzyklopädien, Thesauri und anderen Quellen.
2005-01-26 |
Australien
Das Angebot richtet sich an Lehrpersonen, die im Fernunterricht tätig sind (Primar- und Sekundarbereich). Sie können sich hier einloggen und gegen Bezahlung Curricula, Lehrmaterialien, Unterlagen für Übungen und Prüfungen erwerben. Einige Quellen sind frei zugänglich, ein Newsletter kann abonniert werden. Auch allgemeine Informationen zum Thema "home learning" stehen zur Verfügung.
2005-01-26 |
Estland
Es werden die drei Ebenen des Bildungssystems vorgestellt: Grundschulbildung, Haupt- und Mittelschulbildung, Hochschulbildung. Ein kurzer Abschnitt informiert über die Berufsausbildung. Die Texte werden ergänzt durch Aussagen zum Bildungsgesetz (1992) und den prioritären Bildungs- und Erziehungszielen sowie eine Tabelle mit statistischen Angaben (1999-2003).
2005-01-03 |
Uganda
Die Website des ostafrikanischen Staates stellt Informationen zu den Erziehungszielen und der Mission des Bildungswesens bereit. Ferner sind wichtige Dokumente und Nachrichten verfügbar. Der Link "Strategische Ziele" zeigt, dass Chancengleichheit und Qualität eine zentrale Rolle in der Bildungspolitik Ugandas spielen.
2004-11-29 |
Belize
Teachers for a Better Belize ist eine amerikanische Organisation, die von Freiwilligen aus den USA und Belize getragen wird. Die Organisation koordiniert Lehrerbildungsworkshops und verteilt Unterrichtsmaterial an die Schulen der Region Toledo. Ziel ist die Verbesserung der Qualifizierung und Ausstattung der Grundschullehrer der Region.
2004-09-03 |
Indien
Die Website wird von der Nichtregierungsorganisation AED (Academy for Educational Development) gestaltet. Sie beschäftigt sich mit dem Zugang von Frauen zu Schulbildung und Studium, der ungleichen Verteilung von technischen Ressourcen, dem Frauenanteil an der arbeitenden Bevölkerung und Ursachen für die soziale Benachteiligung von Mädchen. Im Mittelpunkt steht die Überlegung, Frauen den Zugang zum Internet zu ermöglichen, um ihre Bildungschancen zu erhöhen. Die Website enthält Links zu Informationen über den Internetzugang von Frauen in anderen Ländern. Weiterhin bestehen Links, die sich auf die Förderung von Frauenbildung im IT-Sektor beziehen ( Strategien, Statistiken, Publikationen).
2004-09-03 |
Indien
Die Webseite enthält eine umfassende Linksammlung im Internet verfügbarer offizieller Bildungsorgane. Dabei handelt es sich um regionale und nationale Schulbehörden, Prüfungsausschüsse, mit spezifischen Aspekten von Bildung betraute Institute und Netzwerke ( auch Bibliotheken). Es bestehen auch Links zu internationalen Beziehungen mit Frankreich, Großbritannien und Deutschland sowie zum UNESCO-Projekt "Education for All".
2004-08-26 |
Albanien
Dieser umfassende Volltext mit diversen Links zu den einzelnen Stufen und Bereichen des albanischen Bildungssystems bietet zugleich einen historischen Abriss zur Entwicklung von Bildung und Ausbildung in Albanien. Die Autoren haben den Inhalt gegliedert in: Vor- kommunistische Ära; Bildung unter kommunistischer Herrschaft; Bildung im Neuen Albanien.
2004-08-12 |
Internationales; Afghanistan; Algerien; Anguilla; Antigua und Barbuda; Argentinien; Armenien; Österreich; Aserbaidschan; Bahamas; Bahrain; Bangladesch; Barbados; Belarus; Belgien; Belize; Benin; Bhutan; Bolivien; Bosnien-Herzegowina; Botswana; Brasilien; Bulgarien; Burundi; Kamerun; Kap Verde; Kaimaninseln; Tschad; Chile; China; Kolumbien; Komoren; Kongo, Demokratische Republik; Korea, Demokratische Volksrepublik; Cook-Inseln; Cote d'Ivoire; Costa Rica; Kroatien; Kuba; Zypern; Dominica; Ecuador; Ägypten; El Salvador; Eritrea; Fidschi; Finnland; Frankreich; Gabun; Gambia; Deutschland; Georgien; Guatemala; Guinea; Guinea-Bissau; Guyana; Haiti; Honduras; Indien; Indonesien; Iran; Irak; Irland; Italien; Jamaika; Japan; Katar; Kenia; Kiribati; Korea, Republik; Kuwait; Kirgisistan; Laos; Lesotho; Lettland; Libanon; Libyen; Madagaskar; Malawi; Malaysia; Malediven; Mali; Marokko; Marschall-Inseln; Mauretanien; Mauritius; Mexiko; Moldau, Republik; Mongolei; Montserrat; Mosambik; Myanmar; Namibia; Nauru; Nepal; Niederlande; Niederländische Antillen; Niger; Nigeria; Niue; Norwegen; Oman; Palästinensische Autonomiegebiete; Panama; Pakistan; Papua-Neuguinea; Paraguay; Peru; Philippinen; Polen; Portugal; Rumänien; Russische Föderation; Ruanda; Saint Kitts und Nevis; Saint Lucia; Salomonen; Samoa; Sao Tome und Principe; Saudi-Arabien; Senegal; Seychellen; Slowakei; Somalia; Sri Lanka; Sudan; Schweden; Schweiz; Syrien; Tadschikistan; Tansania; Thailand; Togo; Tonga; Tunesien; Türkei; Turks- und Caicosinseln; Tuvalu; Uganda; Ukraine; Vereinigte Arabische Emirate; Vereinigtes Königreich; Vereinigte Staaten; Uruguay; Usbekistan; Vanuatu; Venezuela; Vietnam; Jemen; Sambia; Simbabwe
Die Education For All Länderberichte dokumentieren die in der Zeit von 1990 bis 2000 erzielten Fortschritte und verbliebenen Mängel der teilnehmenden Länder bezüglich der Garantie einer Bildung für alle. Education For All (EFA) ist eine UNESCO-Initiative, die zum Ziel hat, Primarschulbildung für alle Kinder bereitzustellen und die Analphabetenquote bei Erwachsenen zu reduzieren.
2004-08-05 |
Chile; Lateinamerika
PRIE ist ein regionales Projekt der chilenischen Regierung in Zusammenarbeit mit internationalen Organisationen und lateinamerikanischen Regierungen. Ziel ist es, vergleichbare Indikatoren für Bildungsqualität und Erhebungsverfahren für Lateinamerika und die Karibik zu entwickeln. Die Webseiten bieten einen Überblick über die Schulsysteme der einzelnen Länder unter Einbeziehung von demographischen, sozialen und ökonomischen Faktoren. Umfassende Informationen über entwickelte Indikatoren, angewandte Methoden und durchgeführte Verfahrens stehen zur Verfügung. Die Ergebnisse von Studien und Arbeitsgruppen liegen in Form von Volltexten zum Download bereit. Unter dem Link "Diffusion" ist der Zugriff auf umfassendes statistische Material, Karten und Grafiken über die Bildungssituation in lateinamerikanischen Ländern möglich.
2004-07-28 |
Peru
Das Angebot wendet sich an alle im Bereich Bildung und Erziehung Tätigen, Schüler, Studenten und Eltern. Die Informationen und Angebote sind der jeweiligen Zielgruppe zugeordnet. Ein thematischer Schwerpunkt ist die Nutzung des Internet für Bildungszwecke. Die Website bietet Artikel über Bildung auf nationaler und internationaler Ebene, Informationstexte für Lehrer, Quellen, Linksammlungen zu Unterrichtssoftware, Curriculummaterialien für Schulfächer und sonstige Anwendungen, Diskussionsforen für Eltern, Schüler und Lehrer; Jobbörsen sowie weitere Aktivitäten und Dienstleistungen.
2004-07-07 |
Arabische Länder
Diese Webseite bietet Links zu Bildungseinrichtungen, Organisationen und Verbänden sowie Forschungsstätten aller Bildungsstufen und Fachrichtungen in den arabischen Ländern bzw. dort, wo sie in arabischer Sprache angeboten werden.
2004-07-07 |
Kiribati
Der Text beschreibt den Plan zur Entwicklung des gesamten Bildungswesens in Kiribati. Dabei werden auch aktuelle statistische Zahlen genannt.
2004-06-25 |
Liechtenstein
"Bildung & Wissenschaft" ist ein Teilbereich der Homepage "Portal des Fürstentums Liechtenstein". Die Eingangsseite enthält Links zu Texten zu folgenden Themen: Überblick - Das liechtensteinische Bildungswesen; Allgemeine Bildung; Berufliche Bildung; Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung; Berufsinformationszentrum (BIZ); Staatliche Ausbildungsbeihilfen: Stipendien und Darlehen; Hochschulforschung.
2004-06-25 |
Iran
Volltext der iranischen Botschaft in Norwegen über das SChul- und c Hochschulwesen im Iran.
2004-05-21 |
Spanien
Diese Website bietet verschiedene Unterrichtsmaterialien, Spiele, didaktische Informationen, Informationstexte u.a. für Lehrer in der Elementar-, Primar- und Sekundarbildung.
2004-02-09 |
Frankreich
Diese Website soll allen, die an Fragen der naturwissenschaftlichen Bildung im Elementar- und Primarbereich interessiert sind, als Plattform für Information, Beratung und Austausch dienen. Zu diesem Zweck werden online- und Printquellen, Diskussionslisten und Abonnements für aktuelle Informationen angeboten, Suchmaschinen zur Verfügung gestellt, Publikationen erstellt, Beratung durch Experten ermöglicht. Entsprechend ist die Homepage in vier Bereiche aufgegliedert: Information, Austausch, Ressourcen, Instrumente.
2004-02-02 |
Frankreich
Auf dieser Website stehen die Ergebnisse des französischen Forschungsprojekts über die Entwicklung der Primarschule "Une charte pour bâtir l' école du XXIe siècle".
2004-01-26 |
Schottland; Vereinigtes Königreich
Bildungsprogramme auf BBC Scotland plus Onlinematerialien für den Vorschul-, Primar- und Sekundarbereich sowie Lehrer und Eltern.
2004-01-07 |
Wales; Vereinigtes Königreich
Bilddungsprogramme auf BBC Wales plus Onlinematerialien für den Vorschul-, Primar und Sekundarbereich sowie für Lehrer, Eltern und Lebenslanges Lernen.
2004-01-07 |
Vereinigtes Königreich
Bildungsprogramme auf Channel 4 plus Onlinematerialien für Lerner aller Altersgruppen.
2004-01-07 |
Zypern
Angeboten wird die jeweilige Länderbeschreibung aus den folgenden drei Publikationsreihen: ´National System Overviews´: Die Reihe gibt einen kurzen aber umfassenden Überblick zu den Bildungssystemen in 31 Ländern, von der Vorschulerziehung bis zur Hochschulbildung. Sie wird zweimal im Jahr aktualisiert und enthält auch Informationen zu aktuellen Reformen und Debatten in der Bildung. ´National Education System Descriptions´: Die ´Beschreibungen nationaler Bildungssysteme´ sind detaillierte Darstellungen der Bildungsysteme des Eurydice Netzwerks. Die Länderberichte werden jährlich von den nationalen Stellen des Netzwerks aktualisiert und liegen in englischer und häufig auch der nationalen Sprache vor. Das auf dem Deckblatt genannte Berichtsjahr kann sich bei den verschiedenen Sprachversionen und von Land zu Land unterscheiden, abhängig von der Zeitspanne in der die jeweiligen Daten gesammelt werden. ´Structures of Education and Training System in Europe´ ist eine Reihe mit nationalen Beschreibungen zu allen Typen und Phasen des Lernens. Diese Beschreibungen sind eine wichtige Quelle für alle, die vollständige und knappe Informationen über ein oder mehrere nationale Bildungssysteme wünschen.
2003-12-11 |
Mazedonien, Ehemalige jugoslawische Republik
Die Menüleiste auf der Homepage bietet einen Zugang zu Informationen zum Ministerbereich, zur Struktur des Bildungswesens, zum Wissenschaftsbereich, zu Anerkennungsfragen im Hinblick auf Qualifikationen sowie zu Investitionen. Die Seite der "Abteilung Programme" informiert über Prioritäten bei der Bewältigung anstehender Aufgaben im Bildungsbereich.
2003-12-11 |
Barbados
Die Website enthält Kurztexte, Anschriften und Links zu den Bildungsinstitutionen auf Barbados.
2003-12-05 |
Puerto Rico
Die Website gibt insgesamt einen detaillierten Überblick über die Entwicklung und den Stand des Bildungswesens in Puerto Rico und seine differenzierten Angebote in vielen Bildungsbereichen. Die Homepage hat folgende Bereiche (resp. buttons): Aufgaben des Ministeriums (asuntos); Organisationsstruktur und Zuständigkeiten, Programme ( administración); Dienstleistungen für die Allgemeinheit ( comunidad); Schulwesen, zwei Listen, die zu einzelnen Schulen führen ( escuelas); Informationen für die Schüler und Auszubildenden ( im allgemeinen Sinn) (estudiantes). In jedem dieser Bereiche sind auch Links zu Informationsquellen, z.B. Rechtsvorschriften, Formularen etc.) enthalten (recursos).
2003-12-05 |
Malta
Die Website enthält Listen von Adressen und Internetzugängen der Schulen und Hochschulen in Malta.
2003-11-20 |
Saudi-Arabien
Diese Übersicht über das saudi-arabische Bildungssystem (ohne Berufsbildung) liefert kurz gefasste Informationen über das Bildungssystem als Ganzes (Bildungsverwaltung und -finanzierung, Schüler- und Studentenzahl, Struktur, private und öffentliche Bildung, das akademische Jahr, Lehrerausbildung) und über seine Teilbereiche wie Primarbildung, Sekundarbildung erster und zweiter Stufe sowie über die Hochschulbildung. Die Kapitel enthalten Angaben zum Eintrittsalter, zur Dauer der Schulstufe, zur Stundentafel, zur Leistungsmessung und Förderung sowie ein Notenschema. Die Übersicht zur Hochschulbildung enthält zusätzliche Informationen über die Zulassungsvoraussetzungen. Die Angaben haben den Stand von Juli/ 2003.
2003-11-04 |
El Salvador
Das Bildungsportal enthält Zugänge zu folgenden Informationen: Allgemeines (Datenbank der Bildungseinrichtungen = Schulen; Lehrerbildung; Materialien (recursos) zur ethischen und staatsbürgerlichen Erziehung und zu fächerübergreifendem Unterricht; Programme und Projekte (Leseförderung, Englisch im Primarbereich, Bildungsstandards, Rechtserziehung, Fernunterricht); Informationen zu den Curricula. Mittels der Biblioteca Documental können pdf-Dokumente zu den Schulfächern und andere "Dokumente von Interesse" heruntergeladen werden.
2003-10-17 |
Malta
Angeboten wird die jeweilige Länderbeschreibung aus den folgenden drei Publikationsreihen: ´National System Overviews´: Die Reihe gibt einen kurzen aber umfassenden Überblick zu den Bildungssystemen in 31 Ländern, von der Vorschulerziehung bis zur Hochschulbildung. Sie wird zweimal im Jahr aktualisiert und enthält auch Informationen zu aktuellen Reformen und Debatten in der Bildung. ´National Education System Descriptions´: Die ´Beschreibungen nationaler Bildungssysteme´ sind detaillierte Darstellungen der Bildungsysteme des Eurydice Netzwerks. Die Länderberichte werden jährlich von den nationalen Stellen des Netzwerks aktualisiert und liegen in englischer und häufig auch der nationalen Sprache vor. Das auf dem Deckblatt genannte Berichtsjahr kann sich bei den verschiedenen Sprachversionen und von Land zu Land unterscheiden, abhängig von der Zeitspanne in der die jeweiligen Daten gesammelt werden. ´Structures of Education and Training System in Europe´ ist eine Reihe mit nationalen Beschreibungen zu allen Typen und Phasen des Lernens. Diese Beschreibungen sind eine wichtige Quelle für alle, die vollständige und knappe Informationen über ein oder mehrere nationale Bildungssysteme wünschen.
2003-10-09 |
Asien; Pazifischer Raum
Das Programm konzentriert sich auf Alphabetisierung, Primarbildung für Alle und die Förderung der Weiterbildung im Bereich Entwicklung. Hauptzielgruppen sind randständige und benachteiligte Gruppen, besonders die unterversorgten und gänzlich unversorgten, und Kinder mit sonderpädagogischem Förderungsbedarf. Die Website informiert über die Strategien der Durchsetzung, die Programmthemen in Einzelnen, die bisherigen Aktivitäten, die Netzwerke und Publikationen aus dem Programm
2003-09-01 |
Bahrain
Die Website wird so beschrieben: Kurze Information über alle Niveaus der formalen voruniversitären Bildung, ihre Systeme, Curriculum, Prüfungen etc. sowie über nichtformale, Hochschul-, private Bildung und Sonderpädagogische Einrichtungen. Es werden die Studienpläne ( Stundentafeln) für alle öffentlichen Schulen und andere Informationen über das Schuljahr, Prüfungen und Ferien etc. angeboten.
2003-08-27 |
Saint Lucia
Über eine Landkarte kann man Angaben über Schulen, Lehrer und Schüler in den einzelnen 8 Distrikten der Insel aufrufen.
2003-08-25 |
Costa Rica
Ein Volltext stellt die Ziele, Rechtsgrundlagen und Begünstigten des Programms zur Verbesserung der Vorschul- und Grundbildung in Costa Rica dar.
2003-08-19 |
Chile
Diese Website enthält umfangreiche und detaillierte Informationen über den Primarbereich in Chile. Neben den allgemeinen Überblicksinformationen gibt es eigene Seiten für ländliche Erziehung, interkulturelle und zweisprachige Bildung sowie Sondererziehung. In der Navigationsbox auf der rechten Seite sind u.a. neue Ausbildungsprogramme, Curricula und andere Innovationen zu finden sowie unter PME ein Programm zur Qualitätsverbesserung.
2003-08-15 |
Vereinigtes Königreich
NACELL ist eine Initiative des britischen Bildungsministeriums zur Förderung und Entwicklung des Fremdsprachenunterrichts im Primarschulbereich. Die Webseite beinhaltet Informationen zu Schulprojekten, Materialien, zur Lehrerfortbildung und einen Gute Beispiele Ratgeber.
2003-07-31 |
Schweiz
Diese Seite bietet eine Gesamtüberblick über das schweizerische Bildungssystem. Zu allen Bildungsniveaus werden Texte über die einzelnen Arten der Bildungseinrichtungen Entwicklung, statistische Daten, Lerninhalte, Anforderungen und weiterführende Ausbildungen angeboten, sowie Informationen zu den bildungspolitischen Zuständigkeiten und Bildungsausgaben. Zusätzlich werden die wichtigsten Websites aus allen Bereichen der Bildungsszene Schweiz und Linksammlungen zu Bildungsinstitutionen des Bundes und der Kantone angeboten.
2003-07-29 |
Spanien
Diese Website bietet einen Einführungstext zu den beiden Bildungsbereichen samt Stundenplan und einen Link zu Suchmaschinen, mit denen für jede Provinz die Vorschul- und Primarschuleinrichtungen gesucht werden können.
2003-07-29 |
Ukraine
Die Website informiert über die aktuelle Lage in der Ukraine und das Engagement der UN im Lande, auch mit Projekten zur Primarschulbildung. Ein zentrales Projekt 2003 im Bildungsbereich dient der Realisierung der Primarschulbildung für alle Kinder der betreffenden Altersgruppe. Der entsprechende Link "Achieve universal primary education" wird auf der Homepage angeboten.
2003-06-18 |
Schweiz
Die vom Kanton Zürich eingerichtete Fachstelle fördert und vernetzt Aktivitäten in den Bereichen: Kulturwechsel vom Lehren zum Lernen, Wissenstransfer von ICT im Unterricht, individuelles und kooperatives Lernen, Einsatz von ICT zum Lernen, Einsatz von digitalen Medien zum Lernen, Stufenübergreifende Kompetenzbeschreibungen in den Bereichen ICT- und Informationskompetenz, Modularisierung der Ausbildungsangebote für die Informatikberufe, Ergänzungsfach Informatik an Mittelschulen.
2003-06-06 |
Internationales; Argentinien; Belize; Bulgarien; Kanada; Kolumbien; Zypern; Tschechische Republik; Vereinigtes Königreich; Frankreich; Griechenland; Deutschland; Hongkong; Ungarn; Island; Iran; Israel; Italien; Kuwait; Lettland; Litauen; Mazedonien, Ehemalige jugoslawische Republik; Marokko; Niederlande; Neuseeland; Norwegen; Rumänien; Russische Föderation; Schottland; Singapur; Slowakei; Slowenien; Schweden; Türkei; Vereinigte Staaten
Die folgenden Reports stehen zum Download auf Englisch zur Verfügung: 'PIRLS 2001 International Report' (mit den Ergebnissen der Studie, die die Lesekompetenz der Zehnjährigen in 35 Ländern vergleicht), 'PIRLS 2001 Encyclopedia' (mit weiterführenden Informationen u.a. zur Lehrerbildung und Lesecurricula), 'Trends in Children's Reading Literacy' (Trends in den neun PIRLS Ländern, die die IEA Lesestudie von 1991 wiederholten: Griechenland, Island, Italien, Neuseeland, Singapore, Slowenien, Schweden, Ungarn und die USA), 'PIRLS Technical Report' (beschreibt Methoden und Instrumente der Erhebung), 'International Database and User Guide', 'Framework and Specifications for PIRLS Assessment 2001- 2nd Edition', 'International Achievement in the Processes of Reading Comprehension': 'Results from PIRLS 2001 in 35 Countries'.
2003-05-12 |
England; Vereinigtes Königreich
Bei der PIRLS-Studie, die die Lesekompetenz der Zehnjährigen in 35 Ländern vergleicht, erreichte England hinter Schweden und den Niederlanden den dritten Platz und war das erfolgreichste englischsprachige Land. Über die Zusammenfassung der Ergebnisse ist der vollständige Bericht für England in Form von pdf-Dateien erreichbar.
2003-04-14 |
Vereinigtes Königreich; England
Teachers magazine ist eine Zeitschrift des britischen Bildungsministeriums für Lehrer der Primar- und Sekundarschulen. Die Zeitschrift erscheint alle zwei Monate in zwei Ausgaben, eine für Primarlehrer und eine für Sekundarlehrer.
2003-04-14 |
Singapur
Diese URL vermittelt eine Link- und Adressenliste der Schulen in Singapur, (direkt suchbar oder nach Regionen gegliedert) - Schulen mit Hochbegabtenprogrammen sind gesondert aufgeführt. Ferner können Schulen nach vorgegebenen Kriterien ausgesucht werden
2003-02-26 |
Jordanien
Diese Website präsentiert die Dokumente der im Titel genannten Tagung, die im September 2002 in Amman stattfand; es finden sich Aussagen zur Primar-, Sekundar-, Hochschul- und Berufsbildung.
2003-02-24 |
Griechenland
Ausführlicher Bericht über Stufen der griechischen Primarerziehung ( Kindergarten und Grundschule).
2003-02-21 |
Italien
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die ladinische Sprache in Italien, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Frankreich
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die okzitanische Sprache in Frankreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Schweden
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die samische Sprache in Schweden, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Österreich
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die slowenische Sprache in Österreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Finnland
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die schwedische Sprache in Finnland, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Schweden
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für Meänkieli und schwedisch Finnisch, die finnischen Sprachen in Schweden, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Spanien
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die galizische Sprache in Spanien, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Vereinigtes Königreich; Wales
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die walisische Sprache im Vereinigten Königreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Vereinigtes Königreich; Schottland
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die gälische Sprache im Vereinigten Königreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Vereinigtes Königreich; England
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die kornische Sprache im Vereinigten Königreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Vereinigtes Königreich; England
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die schottische Sprache in Schottland, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Italien
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die deutsche Sprache in Südtirol (Italien), zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Griechenland
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die türkische Sprache in Griechenland, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2003-02-20 |
Albanien
Dieses Projekt der Weltbank zielt auf den Aufbau von institutionellen Kapazitäten im Bereich Bildungsplanung, -management und Qualitätsentwicklung in einem zunehmend dezentralisierten Bildungssystem. Die Informationen (1994, 86 Seiten, PDF-Format) geben einen Überblick über das albanische Bildungssystem der Zeit, den Projektverlauf und -erfolg sowie Informationen zur Finanzierung.
2003-02-10 |
Neuseeland
Die TIMSS Homepage bietet Informationen seit 1994 über die international vergleichende Studie und über die darin enthaltenen Ergebnisse Neuseeland betreffend.
2003-02-05 |
Bulgarien
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten ( USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links zur Bildungsentwicklung in Bulgarien bietet.
2003-01-23 |
Jamaika
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten ( USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die nützliche Links zur Bildungsentwicklung in Jamaika bietet.
2003-01-23 |
El Salvador
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten ( USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links zur Bildungsentwicklung in El Salvador bietet.
2003-01-23 |
Honduras
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten ( USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links zur Bildungsentwicklung in Kirgisistan bietet.
2003-01-23 |
Lateinamerika; Kolumbien; Guatemala
Escuela Nueva, eine Stiftung, ist eine Neuerung im Bereich der Primarbildung und Grundbildung im ländlichen Raum, wobei besonderer Wert gelegt wird auf Gemeinschaftserziehung, kooperative, aktive und partizipatorische Gestaltung der Ausbildung, eine verstärkte Anbindung an die Gemeinde und ein flexibler Übergang der Schüler in die höheren Stufen. Die Website bietet umfangreiche Informationen über die Ziele der " Organisation und deren Verwirklichung, einzelne Projekte und deren Evaluation sowie verschiedene Veröffentlichungen, u.a. über die Escuela Nueva in Kolumbien und Guatemala.
2003-01-22 |
Kanada
CESI wurde gegründet, um einheitlich hohe Bildungsstandards an Elementar- und Sekundarschulen Kanada's - unter Anerkennung der Unabhängigkeit und lokalen Steuerung der akkreditierten Schulen - zu gewährleisten. Zusammenfassung über Standards. Informationen über CESI und Links zu den Schulen. Im Download-Bereich stehen ein Newsletter-Archiv, eine Bibliographie der Neuerscheinungen in der CESI-Bibliothek sowie Volltexte zur Selbstevaluierung der Schulen zur Verfügung.
2003-01-21 |
Irland
Ziel von PCSP ist es, Lehrern das irische Curriculum für die Primarschule zu vermitteln und damit die Implementierung in den Schulen zu fördern. Struktur und Inhalte werden vorgestellt. Zu jedem Schulfach werden das Curriculum, Trainingstermine und Infomationsmaterialien zum Download vorgestellt. Das Programm wurde 1999 vom irischen Bildungsministerium und der NCCA (National Council for Curriculum and Assessment) ins Leben gerufen.
2003-01-14 |
Irland
IPPN will - in Zusammenarbeit mit dem irischen Ministerium für Bildung und Wissenschaft-helfen, Schulleitern an Primarschulen professionelle Unterstützung, Information und Beratung zu erteilen. Informationen über lokale Gruppen sowie lokale und nationale Netzwerke und Mitgliedschaft. Veröffentlichungen zum Download (als Word-files). E- Ressourcen für die Bereiche Curriculum, Management und Beratung zum Download. Ein Konferenzarchiv bietet Berichte, ebenfalls zum Download.
2003-01-14 |
Irland
SDPS wurde als Teil des nationalen irischen Entwicklungsplans 2001- 2006 ins Leben gerufen. Die Initiative für Primarschulen in Irland soll helfen, Schulentwicklung im Sinne größerer Effektivität und Qualität voranzutreiben und verfrühten Schulaustieg zu vermeiden. Die Site gliedert sich in umfangreiche Informationen für Lehrer, Eltern und Direktorien und bietet darüberhinaus eine Linksammlung zu Bildungssites in Irland.
2003-01-14 |
Irland
Die CDU wurde eingerichtet, um Forschung über Curricula und ihre Methodik an irischen Primarschulen anzustellen. Aufgaben sind, die Entwicklung und Implementierung solcher Curricula, deren Evaluation sowie die Entwicklung von innovativen (multimedialen) Lehrmitteln zur Unterstützung der Lehrer. Mehrere Links zu externen Websites mit den Angeboten der einzelnen Projekte sowie zur erziehungswissenschaftlichen Fakultät des Colleges.
2003-01-13 |
Irland
Liste der Programme und Initiativen, mit Informationen zum im Jahr 2002 reformierten Curriculum der Primarstufe des irischen Bildungssystems und dessen Implementierung.
2003-01-10 |
Irland
Der NCCA wurde 2001 als KöR eingerichtet. Seine Aufgabe ist es, das irische Ministerium für Bildung und Wissenschaft in Curricula-Angelegenheiten zu beraten (Frühpädagogik, Primar- und Sekundarbildung). Dazu gehört die Gestaltung und Kontrolle der Leistungsmessungen an Schulen und Überprfung der Curricula. Informationsseiten über die verschiedenen Curricula, breites Volltextangebot (PDF-files), Links und Publiaktionsliste.
2003-01-10 |
Neuseeland
Die nationale Datenbank zur Umwelterziehung ist Ergebnis strategischer Planungen für nachhaltige, umweltverträgliche Entwicklung. Die Daten stammen von Organisationen und Privatpersonen.
2003-01-09 |
Argentinien
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund ( Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post-Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische Anhänge, Glossar und Literaturangaben.
2003-01-08 |
Chile
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund ( Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post-Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische Anhänge, Glossar und Literaturangaben.
2003-01-08 |
Panama
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund ( Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische Anhänge, Glossar und Literaturangaben.
2003-01-08 |
Honduras
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund ( Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post-Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische Anhänge, Glossar und Literaturangaben.
2003-01-08 |
Frankreich
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die baskische Sprache in Frankreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Spanien
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die baskische Sprache in Spanien, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Frankreich
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die bretonische Sprache in Frankreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Spanien
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die katalanische Sprache in Spanien, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Frankreich
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die korsische Sprache in Frankreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Spanien
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die asturische Sprache in Spanien, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Österreich
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die kroatische Sprache in Österreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Niederlande
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die friesische Sprache in den Niederlanden, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Frankreich
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die elsässische Sprache in Frankreich, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Frankreich
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die irische Sprache in Nordirland, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Irland
Dieses Regionaldossier wurde von Mercator-Education dem Europäischen Netzwerk für Regional- oder Minderheitensprachen und Bildung erstellt mit dem Ziel, eine kurzgefasste Beschreibung sowie grundlegende bildungsstatistische Daten zur Erziehung in Minderheitensprachen, in diesem Fall für die irische Sprache in der Republik Irland, zu liefern. Das Dossier enthält Informationen zu den Themen: Bildungssystem, neueste bildungspolitische Entwicklungen, Teilung der Zuständigkeiten, Hauptakteure, rechtliche Bestimmungen, unterstützende Strukturen, aber auch quantitative Informationen und Zahlen über Schulen, Lehrer, Schüler und finanzielle Investitionen. Um eine Verbindung zwischen diesen regionalen Beschreibungen mit denen der nationalen Bildungssysteme zu schaffen, hat man sich entschieden dem EURYDICE-Raster, dem Informationsnetz zu Bildung in Europa, zu folgen. EURYDICE liefert Informationen zur Verwaltung und Struktur aller Bildungsstufen in den Mitgliedstaaten der Europäischen Union. Die Informationen der Regionaldossiers konzentrieren sich auf den Gebrauch von Sprachen auf den verschiedenen Bildungsstufen. Jedes Dossier bietet zunächst eine Einführung in die jeweils untersuchte Region, auf die sechs Abschnitte folgen, die jeweils eine Bildungsstufe behandeln. In den Abschnitten acht bis zehn folgen Informationen zu Forschungsaktivitäten, ein Ausblick sowie Angaben zu statistischen Daten.
2002-12-20 |
Iran
Dies ist ein Text über das Bildungswesen im Iran mit Angabe der Aufgaben, die das Bildungs- und das Hochschulministerium dabei erfüllen.
2002-12-12 |
Kuba
Diese Website liefert einen Text über die Tätigkeitsbereiche des Ministeriums.
2002-12-12 |
Färöer-Inseln
'KT-depilin' ist eine Abteilung des Bildungsministeriums der Färoer Inseln, das unabhängigen IT-Service für das Bildungssystem - insbesondere in der Primar- und Sekundarschule - anbietet. Es soll zukünftig ein Internetportal zur Bildung auf den Färoer-Inseln werden ( zur Zeit nur einleitende Informationen auf englisch).
2002-12-09 |
Vereinigte Staaten
Die Stiftung fördert Forschung, Publikationen und Aktionsprojekte von nationaler Bedeutung im Bereich Bildungsreform in der Primar- und Sekundarbildung. Es werden auch Bildungsreformprojekte in Dayton, Ohio und Umgebung untersützt. Auf der Website Zugang zu einer Vielfalt an Publikationen (Schulreform, Lehrerbildungsreform, Bildungsreform...). Das wöchentliche Bulletin 'The Education Gadfly' bietet -auch online- Artikel mit Analysen. Informationen über Förderprogramme und Preise. Spezieller Bereich "Surfing the Education Reform Waves" mit Linksammlungen zum Thema.
2002-12-05 |
Australien
Diese australische Langzeitstudie untersucht die Entwicklung der Grundbildung bei Kindern (Lesen, Mathematik...) für den Zeitraum von einem Jahr vor Schulbeginn bis zum vierten Schuljahr. Detaillierte Fallstudien und vergleichende Daten werden geboten. Der Forschungsbericht wurde von Forschern der Universität von Süd Australien, Edith Cowan Universität und der Universität von Neu England erstellt. Links bieten freien Zugang zum Gesamtreport oder den einzelnen Kapiteln (jeweils im PDF-Format).
2002-11-20 |
Taiwan
Das Jahrbuch 2002 der Chinesischen Republik Taiwan enthält ein Kapitel zum Bildungswesen, das hier in elektronischer Form angeboten wird. Es liefert eine Überblick über das taiwanesische Bildungssystem und beschreibt sämtliche Bildungsbereiche und Bildungsangebote. Der abschließende Teil befasst sich mit laufenden Reformen des Bildungssystems und der Curricula. Zahlreiche statistische Angaben und Grafiken liefern zusätzliche Informationen. Eine Grafik stellt das Bildungssystem Taiwans und die Bildungsangebote im Überblick dar.
2002-11-14 |
Irland
Die Website OASIS (On-line Access to Services, Information and Support) ist eine Initiative der irischen Regierung, die Informationen für die allgemeine Öffentlichkeit anbietet. Im Bereich Bildung gute Eklärungen zum irischen Bildungssystem. Abstracts, Zusammenfassungen, kommentierte Links. Zu Volltextinformationen liegt eine Druckversion vor.
2002-11-12 |
Vereinigte Staaten
1985 gegründet, vereint die CPRE Forscher aus fünf führenden amerikanischen Universitäten (den Universitäten von Pennsylvania, Harvard, Standford, Michigan und Wisconsin-Madison). Sie wollen Primar- und Sekundarbildung durch praktische Forschung reformieren und verbessern. Auf der Website Information über die CPRE. Zugang zu Forschungsprojekten von 1996 - heute. Forschungsberichte, Artikel und ' Publikationen des Monats' stehen auch zum Download zur Verfügung. Ein 'Kiosk' bietet zahlreiche Links zu weiteren CPRE Websites, Universitäten, nationalen Forschungseinrichtungen und verwandten Websites.
2002-11-11 |
Vereinigte Staaten
Die NCEA ist eine Organisation für katholischen Pädagogen in den Vereinigten Staaten von Amerika. Guter Einstieg mit vielen Links ud Informationen zur katholischen Erziehung und verwandten Bildungseinrichtungen in den USA. Hier werden u.a. die Abteilungen der NCEA, darunter Primar-, Sekundarbildung sowie religiöse Erziehung vorgestellt. Publikationsangebot zu katholischen Schulen in HTML- und PDF-Format (statistischer Jahresreport über Schulen, Schüler- und Lehrerzahlen). Adressdatenbank 'Catholic Schools & Diocesan Locator'. Konferenzen und Aktionen, wie die jährliche "katholische Schulwoche", werden präsentiert.
2002-11-08 |
Vereinigte Staaten
Der CCSSO ist eine nationale Non-Profit Organisation. Sie setzt sich aus den Amtsleitern der 'state agencies' Abteilungen zusammen, die für Elementar und Sekundarbildung verantwortlich sind sowie der Leitung der Abteilung Bildung des Verteidigungsministeriums. Projekte, Partner und Ziele der Organisation werden hier dokumentiert. Links zu wichtigen Bildungsinitiativen in den USA sowie zu allen 'state agencies of education'. Die meisten Publikationen ( mehr als 130) stehen im HTML- oder PDF-Format zur Verfügung.
2002-11-07 |
Vereinigte Staaten
Die NAESP untersützt Schulleiter und Pädagogen in leitenden Positionen. Sie stellt diesen und Interessierten Bildungsinformationen über eine alphabetischen Themensuche oder Linklisten zur Verfügung. Daneben werden im ' Principal Network' Chat und Foren angeboten. Die Artikel des Magazins "Principal" sind zum Teil online verfügbar und seit 1996 online archiviert, dies gilt auch für den Newsletter "Communicator". Linkliste aller angeschlossenen Mitglieder auf der Ebene der einzelnen Staaten. Ausführliche Information über internationale Beziehungen.
2002-11-07 |
Nordirland; Vereinigtes Königreich
Das BELB wurde beauftragt Informations-und Serviceangebote für Jugendliche zu sichern. Auf der Website sind eine Datenbank mit Adressen von Schulen, eine Kursdatenbank für Schulen und Kindergärten sowie Datenbanken zu Sonderpädagogik, Curriculum, Jugendclubs und Veranstaltungen abrufbar. Nordirische Bibliotheken können auch per Postleitzahl recherchiert werden oder über detaillierte Linklisten. Alle Publikationen sind mit je einer Zusammenfassung abrufbar oder können als PDF- Dokumente downgeloadet werden.
2002-10-07 |
Niederlande
ICT op School ist eine Organisation von und für Schulen. Sie arbeitet an der Vebesserung von ICT Produkten und Services für die Integration neuer Technologien in Primar- und Sekundarbildung. Auf der Website Informationen größtenteils auf niederländisch über Projekte, Schulen am Netz sowie Veröffentlichungen.
2002-10-01 |
Nordirland; Vereinigtes Königreich
Bildungsprogramme auf BBC Northern Ireland plus Onlinematerialien für Zielgruppen im Primar-, Sekundar- und Erwachsenenbildungsbereich. Ein Archiv mit Materialien zum Download sowie Links zu nordirischen Bildungsseiten und Bibliotheken wird vorgehalten.
2002-10-01 |
Russische Föderation
Die Russische Akademie für Bildung ist eine nationale Bildungsforschungseinrichtung mit Außenstellen in verschiedenen Regionen des Landes. Sie ist dem Erziehungsministerium der Russischen Föderation unterstellt. Die Website bietet im Volltext Informationen zur Geschichte der Akademie, ihrer heutigen Funktion und ihrer Struktur. Darin werden die Ziele und Werte von Bildung und Erziehung in der Gegenwart formuliert. In der Forschungseinrichtung sind mehr als 1.400 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter tätig. Die Staatliche Wissenschaftliche Pädagogische Bibliothek "K.D. Ushinskij" ist Teil der Akademie.
2002-09-30 |
Irland
NPC ist die nationale, von der Regierung anerkannte, irische Elternvereinigung für die Primarschulen. Mehr als 900 Organisationen sind Mitglieder. Beim Bildungsministerium setzt sich die NPC für Verbesserung des Bildungssystems und mehr Ressourcen im Primarbereich ein. Petitionen können auf der Website eingesehen werden. Ebenso freier Zugang zum vierteljährlichen Newsletter 'Newsbrief', Jahresberichten und Pressemitteilungen. Bücher gegen Entgelt. Links zu irischen Bildungseinrichtungen.
2002-09-18 |
Niederlande
Internet Portal des niederländischen Ministeriums für Bildung, Kultur und Wissenschaften mit umfassenden Informationen und Links zum niederländischen Bildungssystem sowie Informationen zur Bildungs-, Kultur und Wissenschaftspolitik. Auch praktische Informationen über Schule, Studium und Arbeiten in den Niederlanden. Volltexte stehen als PDF-Files zum Download zur Verfügung.
2002-09-16 |
Russische Föderation
Der Khanty-Mansiysk Autonome Bezirk befindet sich im Mittelteil Russlands. Er umfasst einen zentralen Teil der west-sibirischen Ebene. Die www-Seite zum Bildungsaspekt bietet Links zu den folgenden Bereichen und Stufen des Bildungssystems: Weiterbildung von Pädagogen; Vorschulerziehung; Primarbildung; Allgemeine Sekundarbildung; Nationale Schulen; Berufliche Erstausbildung; Berufserziehung und Berufsausbildung im Sekundarbereich; Hochschulbildung.
2002-09-13 |
Rumänien
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten (USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links zur Bildungsentwicklung in Rumänien bietet.
2002-08-22 |
Ukraine
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten (USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links zur Bildungsentwicklung in der Ukraine bietet.
2002-08-22 |
Kirgisistan
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten (USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die Grundinformationen und nützliche Links zur Bildungsentwicklung in Kirgisistan bietet.
2002-08-22 |
Israel
Über die Webseite des israelischen Bildungsministeriums sind Teile der eigenproduzierten Publikation "Facts and Figures 2001" als herunterladbare PDF-Dateien erhältlich. In dieser Ausgabe finden Sie Informationen zu den Bereichen der israelischen Bildungsgesetzgebung, der Struktur des Bildungssystems, der inhaltlichen Umsetzung Curricula, Methoden), Stundenpläne, ausgewählte Förderprogramme, statistische Angaben und Entwicklungstrends im Bildungswesen.
2002-07-18 |
Polen
Diese umfassende Analyse des polnischen Bildungssystems im Volltext, erstellt von Joanna Jung-Miklaszewska ( Warschau 2000), wurde für das Büro für akademische Anerkennung und internationalen Austausch angefertigt und von der Europäischen Kommission finanziell unterstützt. Die Studie erfasst nahezu alle Bereiche des Bildungswesens und ist wie folgt gegliedert: Struktur des Bildungswesens, Schulpflicht, Vorschulerziehung, Primarbereich und Lyzeum, allgemeinbildender Sekundarbereich, Berufserziehung, Kunstschulen, Lehrerbildung, Erwachsenenbildung, Hochschulbereich.
2002-05-06 |
Finnland
Die Website "EUN-SchoolCenterManager" versteht sich als eine europäische Plattform für Schulleiter. Sie wird als Projekt von der ESHA (European School Heads Association), dem European Schoolnet, der Unterrichtsabteilung der Stadt Helsinki und der Europäischen Kommission gestaltet. Auf dieser Site befindet sich ein Kurzabriss über die Bildungsabteilung von Helsinki. Sie ist verantwortlich für Allgemeine, Berufs- und Erwachsenenbildung und leitet das gesamte Bildungssystem in Helsinki. Auf der Site werden Aufgaben, Ziele der einzelnen Abteilungen erläutert, mit einem Link zum Medienzentrum. Weitere Angaben zur Bildungsabteilung unter http://www.edu.hel.fi
2002-04-22 |
Finnland
Die Infosite aus dem Jahr 2002 gehört zum Informationsangebot des finnischen Zentralamtes für Unterrichtswesen. Die umfangreiche Beschreibung bietet einen kompletten Einblick in das finnische Bildungssystem von der Vorschule bis zur Erwachsenenbildung sowie in Geschichte und Perspektiven finnischer Bildungspolitik. Neben Zusammenfassungen können über Links weitere Detailinformationen und Statistiken zu den Themen abgerufen werden.
2002-04-22 |
Spanien
Diese URL liefert die bildungsstatistischen Daten aus der Datenbank INEbase, wobei folgende Bereiche (Links) angeboten werden: Hochschulbildung, Zulassungsprüfungen zu den Hochschulen, außeruniversitäre Bildung auf dem tertiären Niveau. Es gibt nur eine Rubrik zu "ensenanzas anteriores a la universidad" (voruniversitäres Schulwesen). ( Aktuelle Daten sind aus der Web-version von "datos y cifras - curso escolar 2009/ 2010" zu entnehmen: http:// www. educacion. es/ mecd/ estadisticas/ educativas/dcce/ Datos_Cifras_web. pdf
2002-04-17 |
Slowenien
Diese URL liefert den bildungsstatistischen Teil des Statistischen Jahrbuchs 2001 als pdf- bzw. zip-Datei. Diese ist 25 Seiten lang und zeigt zunächst einen Volltext über das Bildungssystem des Landes und dann Links zu 27 statistischen Tabellen über alle Bereiche des Bildungswesens (slowenisch / englische Paralleltexte).
2002-04-17 |
Botswana
Durch Anklicken von "Education" erhält man die Seite der Abteilung Bildungsstatistik mit einer Linksammlung von 14 statistischen Tabellen mit Zahlen der Lernenden und der Bildungsinstitutionen.
2002-04-11 |
Argentinien
Educ.ar ist der argentinische Bildungsserver mit Informationen zur Schul- und Hochschulbildung sowie einer digitalen Bibliothek für alle Wissenschaftsdisziplinen (auch Erziehungswissenschaft). Ferner gibt es verschiedene Angebote interaktiver, partizipativer Kommunikation.
2002-04-10 |
Indonesien
Die Homepage des Education Network Indonesia bietet Informationen über das nationale Bildungssystem (dort auch ein Link zu bildungsstatistischen Zahlen), die Vorschulerziehung, die Primar-, Sekundar. und Hochschulbildung. Darüber hinaus stehen zahlreiche Links zu Internetressourcen rund um Bildung und Lernen zur Verfügung.
2002-04-03 |
Jamaika
Diese Website gibt einen Überblick über das Bildungswesen Jamaikas und die Aufgaben und Ziele des Ministeriums in den verschiedenen Bildungsbereichen.
2002-04-02 |
Jamaika
Die Homepage des Ministeriums verweist auf bildungspolitische Dokumente und Reden, Texte der Curricula von Primar- und Sekundarstufe I - Schulen, weitere Projekte und Programme, u.a. eines zur Alphabetisierung und eines, das Menschen wieder "back to school" bringen soll. Ferner wird unter "departments" das Ministerium selbst und seine Abteilungen beschrieben.
2002-04-02 |
Costa Rica
Aufgabe des PROMECE ist es die Ressourcen des Projekts "Equidad y Eficiencia de la Educación", welches sich der Gleichheit und Qualitätssicherung im ländlichen Bildungsbereich in Costa Rica widmet, zu koordinieren und zu nutzen.
2002-03-30 |
Kuba
Über das Inhaltsverzeichnis kommt man unter der Spalte "Social development" zu Links des Bildungsministeriums, die Volltexte über das gesamte kubanische Bildungswesen liefern
2002-03-30 |
Paraguay
Es werden Unterrichtstexte und didaktische Quellen für die Fächer der paraguayischen Grund- und Mittelschule bereitgestellt, ferner Links zu interaktiven Nachschlagewerken und zu Bibliotheken weltweit. Internetadressen der höheren Schulen sind unter "colegios" zu finden.
2002-03-28 |
Uganda
Linkliste der ugandischen Hochschulen, Schulen, Kindergärten, Business- und internationalen Schulen.
2002-03-27 |
Lettland
Angeboten wird die jeweilige Länderbeschreibung aus den folgenden drei Publikationsreihen: ´National System Overviews´: Die Reihe gibt einen kurzen aber umfassenden Überblick zu den Bildungssystemen in 31 Ländern, von der Vorschulerziehung bis zur Hochschulbildung. Sie wird zweimal im Jahr aktualisiert und enthält auch Informationen zu aktuellen Reformen und Debatten in der Bildung. ´National Education System Descriptions´: Die ´Beschreibungen nationaler Bildungssysteme´ sind detaillierte Darstellungen der Bildungsysteme des Eurydice Netzwerks. Die Länderberichte werden jährlich von den nationalen Stellen des Netzwerks aktualisiert und liegen in englischer und häufig auch der nationalen Sprache vor. Das auf dem Deckblatt genannte Berichtsjahr kann sich bei den verschiedenen Sprachversionen und von Land zu Land unterscheiden, abhängig von der Zeitspanne in der die jeweiligen Daten gesammelt werden. ´Structures of Education and Training System in Europe´ ist eine Reihe mit nationalen Beschreibungen zu allen Typen und Phasen des Lernens. Diese Beschreibungen sind eine wichtige Quelle für alle, die vollständige und knappe Informationen über ein oder mehrere nationale Bildungssysteme wünschen.
2002-03-26 |
Uruguay
Diese Institution ist offenbar die oberste Instanz der uruguayischen Bildungsverwaltung. Die Links auf der Homepage führen zu Texten über die Aufgaben und Aktivitäten folgender Einzelgebiete der Verwaltung: Primarschulen, Sekundarschulen, Berufsbildung (UTU), Lehrerbildung (CERP und DFPD) )
2002-03-26 |
Liechtenstein
Es wird eine grafische Übersicht angeboten, die die Struktur des Bildungswesen in Liechtenstein zeigt. Sie ist Teil der Website "Bildung & Wissenschaft" im Portal des Fürstentums Liechtenstein, die weitere Links anbietet.
2002-02-28 |
Liechtenstein
Eine Übersicht der Lehrpläne für die verschiedenen Schulformen in Liechtenstein. Die Volltextseiten informieren über die Gültigkeit des Lehrplans sowie den Aufbau und die Umsetzung des Lehrplans. Dabei spielen Leitideen, Rahmenbedingungen, die Vernetzung der Lernfelder und Zielhierachien eine Rolle.
2002-02-28 |
Polen
Info-Poland ist die Website des Polish Academic Information Center und zugleich ein Ergebnis U.S.-amerikanischer und polnischer Kooperation im Hochschulsektor. Die Eingangsseite bietet Links zu: Bildungssystem, Hochschulwesen; Erlernen der polnischen Sprache; Primar- und Sekundarschulbereich; Stipendien.
2002-02-19 |
Botswana
Die Website enthält Beschreibungen der einzelnen Bildungsbereiche, wie sie von den entprechenden Abteilungen des Erziehungsministeriums verwaltet werden. Diese sind durch ein Klappmenu "select department" aufzurufen
2001-12-20 |
Schweiz
Aktuelles Linkverzeichnis mit Kurzbeschreibungen der Inhalte zu Schulpädagogik und verwandten Themen.
2001-11-21 |
Italien
GOLD (Global On Line Documentation) ist ein nationales italienisches Dokumentationssystem, das sich vorrangig zum Ziel gesetzt hat, Kenntnisse, Ideen, Informationsressourcen und Dokumentationen, die von und für die Schule erstellt worden sind online (via Internet) zu verbreiten. Die in der Datenbank enthaltenen Dokumente haben eine einheitliche Struktur und sind dadurch gezielt recherchierbar. GOLD dokumentiert insbesondere didaktische Erfahrungen auf allen Schulstufen einschließlich der Sonderpädagogik. Die Dokumente wurden in einer ersten Phase von den einzelnen Schulen selbst eingetragen und inhaltlich mit kontrolliertem Vokabular erschlossen. Eine Qualitätskontrolle erfolgte durch Fachkräfte des INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione per l' Innovazione e la Ricerca Educativa, ehemals: Biblioteca di Documentazione Pedagogica). Das Eintragssystem ist mit dem Abschluss der ersten Phase dezentralisiert worden. Die Qualitätskontrolle erfolgt jetzt in den regionalen Instituten für Bildungsforschung (Istituti Regionali di Ricerca educativa - IRRE) .
2001-11-15 |
Liechtenstein
Die Eingangsseite enthält aktuelle Nachrichten und Veranstaltungsankündigungen aus dem Liechtensteiner Bildungssektor. Im Navigationsbereich findet man Links zu den Rubriken mit ausführlichen Material: PISA 2003, Schularten, Lehrpläne, Schulbehörden, Weitere Dienste, Schuleintritt/Übertritt, Förderangebote, Stipendien/Darlehen, Berufswahlvorbereitung, Europarat, EU-Programme, Rechtsgrundlagen, Qualitätssicherung, Schüler/innen Infos, Lehrerweiterbildung, Publikationen u.a.
2001-10-26 |
Schweden
Diese Website bietet Informationen zu: Schulsystem Schwedens; Kinderfürsorge in Schweden; Pflichtschule; Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung; Schulen für Seh- und Gehörgeschädigte sowie körperlich Behinderte; Schulen und Erwachsenenbildungseinrichtungen für behinderte Immigranten- und Flüchtlingskinder; Schülerbetreuung; Einheitlichkeit in Bezug auf Zensierung und Bewertung; Vorschuldienstleistungen; Vorschulklassen.
2001-10-26 |
Tunesien
Auf dieser Seite findet man unter der Überschrift "Education" Links zu Tabellen mit den Schul-, Lehrer-, Schüler- und Studentenzahlen sowie über Alphabetisierungsgrad und Bildungsniveau.
2001-10-18 |
Uganda
Die Seite liefert eine tabellarische Übersicht über die Schüler- und Lehrerzahlen des Primar- und Sekundarschulbereichs für die Jahre 2001 bis 2004.
2001-10-18 |
Paraguay
Das 3. Kapitel des Statistischen Jahrbuchs (88 pdf-Seiten) bietet Links zu vielen detaillierten Tabellen für die angegebenen Bildungsbereiche. Die Tabellen selbst sind (offenbar) erst nach einer ( kostenlosen) Registrierung als Benutzer zugänglich.
2001-10-17 |
Mauretanien
Diese Seite zeigt eine Tabelle mit den Schüler- und Studentenzahlen von 1989/90 bis 2000, aufgegliedert nach dem Geschlecht; mit ... edu2 erhält man für den gleichen Zeitraum Zahlen zum Anteil der Bildungsausgaben an den Gesamtausgaben des Staates.
2001-10-16 |
Mauritius
Auf dieser Seite sind Tabellen mit Zahlen über Einrichtungen, Lehrpersonal und Schülern / Lernenden der verschiedenen Bildungsstufen zu finden.
2001-10-16 |
Griechenland
Über den Pfad "Statistical Themes" -> Eduaction sind Statistiken über Schul-, Schüler- und Lehrerzahlen im Primar- und Sekundar- und Fortbildungsbereich zugänglich.
2001-10-15 |
Mosambik
Die Seite zeigt die Zahlen der Schulen, Schüler / Studenten und Lehrkräfte im Primar-, Sekundar- und Hochschulbereich in den Provinzen des Landes für das Jahr 1997.
2001-10-15 |
Polen
Diese Beschreibung des Bildungssystems in Polen ist für Personen bestimmt, die ihren Diplomabschluss durch ein Zusatzstudium in Polen ergänzen wollen. Die Darstellung bezieht sich auf Stufen des Bildungswesens und widmet sich dann der Anerkennung von Befähigungsnachweisen.
2001-09-19 |
Brasilien
Das ist die Website des Secretaria de Estado da Educação ( Staatssekretariat für Bildung), des brasilianischen Bundesstaates Acre, es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Ausserdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-18 |
Brasilien
Das ist die Website des Secretaria de Estado da Educação ( Staatssekretariat für Bildung), des brasilianischen Bundesstaates Distrito Federal, es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Ausserdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-18 |
Brasilien
Das ist die Website des Secretaria de Estado da Educação ( Staatssekretariat für Bildung), des brasilianischen Bundesstaates Minas Gerais, es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Ausserdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-18 |
Brasilien
Das ist die Website des Secretaria de Estado da Educação ( Staatssekretariat für Bildung), des brasilianischen Bundesstaates Pernambuco es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Ausserdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-18 |
Brasilien
Das ist die Website des Secretaria de Estado da Educação ( Staatssekretariat für Bildung), des brasilianischen Bundesstaates Rio de Janeiro, es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Ausserdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-18 |
Brasilien
Das ist die Website des Secretaria de Estado da Educação ( Staatssekretariat für Bildung), des brasilianischen Bundesstaates Rio Grande do Norte, es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Ausserdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-18 |
Brasilien
Das ist die Website des Staatssekretariats für Bildung, des brasilianischen Bundesstaates Rio Grande do Sul, es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Außerdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-18 |
Brasilien
Das ist die Website des Secretaria de Estado da Educação ( Staatssekretariat für Bildung), des brasilianischen Bundesstaates Santa Catarina, es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Ausserdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-18 |
Brasilien
Das ist die Website des Secretaria de Estado da Educação ( Staatssekretariat für Bildung), des brasilianischen Bundesstaates São Paulo, es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Ausserdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-18 |
Brasilien
Das ist die Website des Secretaria de Estado da Educação ( Staatssekretariat für Bildung), des brasilianischen Bundesstaates Tocantis, es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Ausserdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-18 |
Brasilien
Das ist die Website des Secretaria de Estado da Educação ( Staatssekretariat für Bildung), des brasilianischen Bundesstaates Bahia, es sind sozusagen die WWW-Seiten des "Kultusministeriums" dieses Staates, einem der 26 Bundesstaaten Brasiliens. Die Eingangsseite in Form eines Organigramms bietet vor allem Links zu Belangen des öffentlichen Schulwesens, aber auch zu anderen Bildungsstufen. Ausserdem sind Informationen zu Projekten, Programmen und übergreifenden Themen verfügbar.
2001-09-17 |
Libyen
Der nationale Bericht zur Evaluation des Programms "Bildung für alle" betrifft das Jahr 2000 und besteht aus drei Teilen. Der erste Teil gibt einen allgemeinen Überblick über Libyen: demographische, geographische und historische Bedingungen, die für den Aufbau des nationalen Bildungssystems maßgebend sind. Es folgt eine allgemeine Beschreibung der Entwicklung des Bildungssystems, der Mechanismen für die Entscheidungen im Erziehungsbereich sowie der Gesetzgebung, die Pläne aufstellt, Bildungsstrategien definiert, ihre Ausführung überwacht und die Ergebnisse bewertet. Der zweite Teil bietet eine detaillierte Untersuchung der Indikatoren des "Bildung für alle" Programms, die in den technischen Handreichungen zu finden sind. Die Studie ist eine Untersuchung der Daten, die in den Indikatorentabellen gefunden werden. Sie stellt die Ergebnisse der statistischen Analyse heraus, mit deren Hilfe bestimmt werden kann, welche Indikatoren positiv sind und verstärkt werden können und welche negativ sind und untersucht werden müssen, um eine Diagnose aufzustellen und um sie zu korrigieren. Der dritte Teil stellt ein Reihe von Bemerkungen zusammen hinsichtlich der horizontalen Ausweitung von Bildung auf alle Ebenen und in alle Gebiete, um das Wissen zu verbreiten und die Erklärung zu unterstützen, die lautet: "Wissen, ist ein verbrieftes Recht". Die Balance zwischen Qualität und Quantität der Ausweitung wird hervorgehoben. Dieser Teil enthält auch Empfehlungen für das "Bildung für alle" Programm. Der Bericht schließt mit Anhängen, die empirisch erhobene Daten enthalten sowie mit einigen Tabellen zur Bildungsstatistik Libyens.
2001-07-31 |
Ungarn
Angeboten wird die jeweilige Länderbeschreibung aus den folgenden drei Publikationsreihen: ´National System Overviews´: Die Reihe gibt einen kurzen aber umfassenden Überblick zu den Bildungssystemen in 31 Ländern, von der Vorschulerziehung bis zur Hochschulbildung. Sie wird zweimal im Jahr aktualisiert und enthält auch Informationen zu aktuellen Reformen und Debatten in der Bildung. ´National Education System Descriptions´: Die ´Beschreibungen nationaler Bildungssysteme´ sind detaillierte Darstellungen der Bildungsysteme des Eurydice Netzwerks. Die Länderberichte werden jährlich von den nationalen Stellen des Netzwerks aktualisiert und liegen in englischer und häufig auch der nationalen Sprache vor. Das auf dem Deckblatt genannte Berichtsjahr kann sich bei den verschiedenen Sprachversionen und von Land zu Land unterscheiden, abhängig von der Zeitspanne in der die jeweiligen Daten gesammelt werden. ´Structures of Education and Training System in Europe´ ist eine Reihe mit nationalen Beschreibungen zu allen Typen und Phasen des Lernens. Diese Beschreibungen sind eine wichtige Quelle für alle, die vollständige und knappe Informationen über ein oder mehrere nationale Bildungssysteme wünschen.
2001-07-30 |
Mazedonien, Ehemalige jugoslawische Republik
Dieser Volltext von Ilo Trajkovski trägt die Überschrift "Erziehung für Frieden, Stabilität und Demokratie in der Republik Mazedonien". Er ist ein Länderbericht aus der Reihe "Bildung und Medien in Südosteuropa". Der Text ist unterteilt in vier Hauptabschnitte: 1. Die normative Verpflichtung zu Frieden, Stabilität und Demokratie; 2. Curricula und Schulbücher: Erste Herausforderung für mazedonisch-europäische Bildungskooperation und -integration; 3. Lehrerbildung und Unterrichtspraxis; 4. Strukturelle und politische Bedingungen der Bildungsaktivitäten für Frieden, Stabilität und Demokratie in Mazedonien.
2001-07-25 |
Slowenien
Dieser Volltext von Albert Mrgole trägt die Überschrift " Perspektiven für multikulturelle Zusammenarbeit im slowenischen Bildungswesen: Inhaltsrahmen für einen landesweiten Bericht". Er entstand als Länderbericht in der Reihe "Bildung und Medien in Südosteuropa". Der Text ist unterteilt in vier Hauptabschnitte: Teil 1: Europäische und multikulturelle Perspektiven im Elementar- und im Mittelschulbereich in Slowenien; Teil 2: Hochschullehre: Zwischen Spezialisierung und Formen europäischer Integration; Teil 3: Realisierung im Universitätsleben: Eine Auswahl von Projekten; Teil 4: Interpretation und offene Fragen.
2001-07-25 |
Somalia
Eine umfassende Linkliste mit knappen inhaltlichen Kommentaren zu jedem einzelnen Link bietet vielfältige Möglichkeiten, sich über die Bildungsentwicklung in diesem afrikanischen Land zu informieren. Die WWW-Seiten wurden größtenteils von Exil-Somalis gestaltet und informieren u.a. über das Bildungssystem sowie die University of Amoud.
2001-07-20 |
Vereinigte Staaten
Das South Carolina Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-09 |
Vereinigte Staaten
Das South Dakota Department of Education and Cultural Affairs ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss (¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-09 |
Vereinigte Staaten
Das Tennessee Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-09 |
Vereinigte Staaten
Das Utah State Office of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-09 |
Vereinigte Staaten
Das Vermont Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-09 |
Vereinigte Staaten
Das Washington Office of Superintendent of Public Instruction ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss (Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-09 |
Vereinigte Staaten
Das West Virginia Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-09 |
Vereinigte Staaten
Das Wisconsin Department of Public Instruction ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-09 |
Montenegro
Montenegro war eine Teilrepublik der Bundesrepublik Jugoslawien.- Auf dieser Website wird ein Volltext mit dem Untertitel "Curriculum, Textbooks and School Documents" angeboten. Die Aussagen decken den Zeitraum von 1812 bis 1911 ab. Der Beitrag von A. Rakovic ist im Kontext von Betrachtungen zum kulturellen Erbe Montenegros verfasst worden.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das Nevada Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das Nebraska Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das New Hampshire Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das State of New Mexico Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das North Carolina Department of Public Instruction ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das North Dakota Department of Public Instruction ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das Ohio Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss (¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das Oklahoma State Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das Pennsylvania Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das Rhode Island Department of Elementary and Secondary Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen ( K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-06 |
Vereinigte Staaten
Das Kansas State Board of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Der Bildungsausschuss beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-05 |
Vereinigte Staaten
Das Kentucky Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-05 |
Vereinigte Staaten
Das Louisiana State Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-05 |
Vereinigte Staaten
Das Maine Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-05 |
Vereinigte Staaten
Das Massachusetts Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-05 |
Vereinigte Staaten
Das Michigan Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-05 |
Vereinigte Staaten
Das Minnesota Department of Children, Families and Learning ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen ( K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss (Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-05 |
Vereinigte Staaten
Das Mississipi Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-05 |
Vereinigte Staaten
Das Montana Office of Public Instruction ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-07-05 |
Marschall-Inseln
Dieser Volltext gibt nicht nur einen Überblick zum Bildungssystem der Republik der Marschall-Inseln, sondern auch zur Geschichte der Erziehung in diesem Land. Die Darstellung reicht von der traditionellen Bildung und Erziehung, über die Missionsschulen und die Kolonialerziehung bis hin zum modernen Bildungswesen heute.
2001-06-29 |
Schweiz
Die Website bietet sortierte Links zu spezifischen Bildungsstufen, Bildungsforschung, Bildungs-, Kultur- und Jugendpolitik, Gesetzgebung, Bildungsinstitutionen, Dokumentationsstellen und Bibliotheken, sowie zu Lehrmitteln, Zeitungen/ Zeitschriften und internationalen Internetangeboten. Eine Volltextsuche innerhalb der Linksammlung ist möglich.
2001-06-25 |
Schottland; Vereinigtes Königreich
Die jährlich erscheinende Zeitschrift bietet Informationen und Forschungsergebnisse zu allen Bereichen des schottischen Bildungswesens und richtet sich vor allem an Lehrer aus dem Primar- und Sekundarbereich, aber auch an andere Zielgruppen.
2001-06-22 |
Vereinigtes Königreich
Neben allgemeinen Informationen zum nationalen Curriculum findet man zu allen Fächern zahlreiche Lehrmaterialien, die von Lehrern bewertet wurden und Informationen des Bildungsministeriums sowie der Qualifications and Curriculum Authority.
2001-06-22 |
Schweiz
Die Webseite bietet einen allgemeinen Überblick über das Bildungssystem der Schweiz (Kurzbeschreibung und graphische Darstellung). Im einzelnen werden die Bereiche Verwaltung und Kompetenzen, die einzelnen Bildungsstufen Vorschule, Primarbereich, Sekundarbereich I und II, Berufsbildung und Tertiärbereich dargestellt.
2001-06-20 |
Marschall-Inseln
Auf dieser Website werden statistische Angaben angeboten zu: Einschulungsraten nach Klassenstufe und Geschlecht; Zahl der Schulen; Zahl der SchülerInnen; Stipendien; Post-Sekundar- Beschulungsraten.
2001-06-18 |
Kiribati
Die Website bietet (nach einem Text über katholische Schulen) Informationen zum Bildungswesen der Republik Kiribati, gegliedert in: Vorschulerziehung, Primarbildung, Sekundarbildung, Technische Bildung, Universitäten.
2001-06-18 |
Vereinigte Staaten
Das Arkansas Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-15 |
Vereinigte Staaten
Das Colorado Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-15 |
Vereinigte Staaten
Das Delaware Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-15 |
Vereinigte Staaten
Das Florida Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-15 |
Vereinigte Staaten
Das Georgia Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-15 |
Vereinigte Staaten
Das Hawaii Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-15 |
Vereinigte Staaten
Das Idaho Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( ¤Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-15 |
Vereinigte Staaten
Das Illinois State Board of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Der Bildungsausschuss beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-15 |
Vereinigte Staaten
Das Indiana Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-15 |
Vereinigte Staaten
Das Iowa Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss (Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-15 |
Chile
Das "Red Educacional Enlaces" (Bildungsnetz) will die Nutzung der Informationstechnologie in der Schule fördern und ermöglichen. Dazu sind auf der Website Links sowohl zu bildungsrelevanten Websites als auch zu Volltexten von per Internet verfügbaren Artikeln eingerichtet. Sie umfassen die Bereiche vorschulische Erziehung, Grundbildung ( Primarbereich), Mittlere Bildung (Sekundarbereich) und berufliche Bildung. Innerhalb dieser Kategorien sind Links für die einzelnen Schulfächer aufgeführt - zu jedem Schulfach werden auch Links zu Softwareangeboten und Erfahrungsberichten angeboten.
2001-06-13 |
Vereinigte Staaten
Die Texas Education Agency ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss (Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-12 |
Vereinigte Staaten
Das Connecticut State Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-12 |
Vereinigte Staaten
Das New York State Education Department ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-12 |
Vereinigte Staaten
Das New Jersey Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-12 |
Vereinigte Staaten
Das Oregon Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-12 |
Vereinigte Staaten
Das Alabama Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-12 |
Vereinigte Staaten
Das California Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-12 |
Vereinigte Staaten
Das Maryland State Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-12 |
Vereinigte Staaten
Das Alaska Department of Education and Early Development ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Es koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss (Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-12 |
Vereinigte Staaten
Das Arizona Department of Education ist die zentrale Regierungsbehörde in diesem Bundesstaat der USA. Sie koordiniert und reguliert das öffentliche Bildungswesen (K-12) vom Kindergarten bis zur Abschlussklasse der High School. Ein Bildungsausschuss ( Board of Education) beaufsichtigt den Unterricht in den öffentlichen Schulen.- Die Informationen auf dieser Website richten sich hauptsächlich an Lehrer, Eltern und Schüler. Die folgenden Aspekte sind Gegenstand dieser Seiten: Curriculum und Bewertung; Standards und Unterricht; Bildungsinitiativen; Schulgesetz und Schulwahl; Ressourcen für die Lehrerbildung; Programme und Dienstleistungen; Beiträge zur Schulreform; Bemühungen bei der Anwendung¤neuer Technologien; Finanzen; Publikationen etc. Ausserdem wird ein Veranstaltungskalender angeboten.
2001-06-12 |
Internationales
Die United Nations Girls' Education Initiative (UNGEI) wurde im April 2000 auf dem World Education Forum in Dakar ins Leben gerufen. Ziel der Initiative ist es, die unterschiedlichen Bildungschancen von Jungen und Mädchen in der Primar- und Sekundarschulbildung anzugleichen und sicherzustellen, daß bis 2015 alle Kinder eine Primarschulbildung erhalten und Jungen und Mädchen gleichen Zugang zu allen Bildungsstufen haben.
2001-06-01 |
Belgien
Angeboten wird die jeweilige Länderbeschreibung aus den folgenden drei Publikationsreihen: ´National System Overviews´: Die Reihe gibt einen kurzen aber umfassenden Überblick zu den Bildungssystemen in 31 Ländern, von der Vorschulerziehung bis zur Hochschulbildung. Sie wird zweimal im Jahr aktualisiert und enthält auch Informationen zu aktuellen Reformen und Debatten in der Bildung. ´National Education System Descriptions´: Die ´Beschreibungen nationaler Bildungssysteme´ sind detaillierte Darstellungen der Bildungsysteme des Eurydice Netzwerks. Die Länderberichte werden jährlich von den nationalen Stellen des Netzwerks aktualisiert und liegen in englischer und häufig auch der nationalen Sprache vor. Das auf dem Deckblatt genannte Berichtsjahr kann sich bei den verschiedenen Sprachversionen und von Land zu Land unterscheiden, abhängig von der Zeitspanne in der die jeweiligen Daten gesammelt werden. ´Structures of Education and Training System in Europe´ ist eine Reihe mit nationalen Beschreibungen zu allen Typen und Phasen des Lernens. Diese Beschreibungen sind eine wichtige Quelle für alle, die vollständige und knappe Informationen über ein oder mehrere nationale Bildungssysteme wünschen.
2001-05-30 |
Portugal
The website offers the respective country description taken from the following three publications: ´National System Overviews´: This series gives a brief but effective overview of the education systems in 31 countries, from pre-primary level to higher education. Updated twice a year, it also provides information on ongoing reforms and debate in the field of education. ´National Education System Descriptions´ are highly detailed reports on education systems covered by the Eurydice Network. The reports are updated annually by the National Units in the Network, in English and often also in their national language. The reference year, which is clearly specified on the cover of each language version, may vary from one country to the next depending on the period required to collect the data for updates. ´Structures of Education and Training System in Europe´ is a series of national descriptions outlining all types and phases of learning. Therefore, these descriptions may be regarded as an important support to all those wishing to obtain complete and succinct information on one or more national education system(s).
2001-05-30 |
Litauen
Angeboten wird die jeweilige Länderbeschreibung aus den folgenden drei Publikationsreihen: ´National System Overviews´: Die Reihe gibt einen kurzen aber umfassenden Überblick zu den Bildungssystemen in 31 Ländern, von der Vorschulerziehung bis zur Hochschulbildung. Sie wird zweimal im Jahr aktualisiert und enthält auch Informationen zu aktuellen Reformen und Debatten in der Bildung. ´National Education System Descriptions´: Die ´Beschreibungen nationaler Bildungssysteme´ sind detaillierte Darstellungen der Bildungsysteme des Eurydice Netzwerks. Die Länderberichte werden jährlich von den nationalen Stellen des Netzwerks aktualisiert und liegen in englischer und häufig auch der nationalen Sprache vor. Das auf dem Deckblatt genannte Berichtsjahr kann sich bei den verschiedenen Sprachversionen und von Land zu Land unterscheiden, abhängig von der Zeitspanne in der die jeweiligen Daten gesammelt werden. ´Structures of Education and Training System in Europe´ ist eine Reihe mit nationalen Beschreibungen zu allen Typen und Phasen des Lernens. Diese Beschreibungen sind eine wichtige Quelle für alle, die vollständige und knappe Informationen über ein oder mehrere nationale Bildungssysteme wünschen.
2001-05-30 |
Lateinamerika; Karibik
Diese Eingangsseite ist in vier Sachgebiete gegliedert: Fernstudium, Hochschulen, Sprachunterricht in lateinamerikanischen Sprachen, Primar- und Sekundarschulen. Innerhalb dieser Sachgebiete sind die Links zu den dort eingetragenen Bildungseinrichtungen nach Ländern geordnet.
2001-05-23 |
Lateinamerika; Argentinien; Bolivien; Brasilien; Chile; Costa Rica; Ecuador; El Salvador; Guatemala; Guyana; Honduras; Kolumbien; Mexiko; Nicaragua; Panama; Paraguay; Peru; Venezuela
Auf der Homepage sind zunächst Links zu internationalen Quellen für Bildung in Lateinamerika aufgeführt (Literatur, Institutionen, Medien, Nachschlagewerke und andere Verzeichnisse). Es folgen, nach Ländern geordnet, Links zu einzelnen Schulen und schulbezogenen Einrichtungen sowie Links zu internationalen schulpädagogischen Quellen.
2001-05-23 |
Oman
Die gut strukturierte Website, die sich teilweise noch im Aufbau befindet, bietet u.a. einen Zugang zu folgenden Links: Struktur des Bildungssystems, Grundbildung, Ausbildung, Examen. Die englische Version ist ebenfalls nutzbar.
2001-05-09 |
Slowenien
Angeboten wird die jeweilige Länderbeschreibung aus den folgenden drei Publikationsreihen: ´National System Overviews´: Die Reihe gibt einen kurzen aber umfassenden Überblick zu den Bildungssystemen in 31 Ländern, von der Vorschulerziehung bis zur Hochschulbildung. Sie wird zweimal im Jahr aktualisiert und enthält auch Informationen zu aktuellen Reformen und Debatten in der Bildung. ´National Education System Descriptions´: Die ´Beschreibungen nationaler Bildungssysteme´ sind detaillierte Darstellungen der Bildungsysteme des Eurydice Netzwerks. Die Länderberichte werden jährlich von den nationalen Stellen des Netzwerks aktualisiert und liegen in englischer und häufig auch der nationalen Sprache vor. Das auf dem Deckblatt genannte Berichtsjahr kann sich bei den verschiedenen Sprachversionen und von Land zu Land unterscheiden, abhängig von der Zeitspanne in der die jeweiligen Daten gesammelt werden. ´Structures of Education and Training System in Europe´ ist eine Reihe mit nationalen Beschreibungen zu allen Typen und Phasen des Lernens. Diese Beschreibungen sind eine wichtige Quelle für alle, die vollständige und knappe Informationen über ein oder mehrere nationale Bildungssysteme wünschen.
2001-04-20 |
Slowakei
Angeboten wird die jeweilige Länderbeschreibung aus den folgenden drei Publikationsreihen: ´National System Overviews´: Die Reihe gibt einen kurzen aber umfassenden Überblick zu den Bildungssystemen in 31 Ländern, von der Vorschulerziehung bis zur Hochschulbildung. Sie wird zweimal im Jahr aktualisiert und enthält auch Informationen zu aktuellen Reformen und Debatten in der Bildung. ´National Education System Descriptions´: Die ´Beschreibungen nationaler Bildungssysteme´ sind detaillierte Darstellungen der Bildungsysteme des Eurydice Netzwerks. Die Länderberichte werden jährlich von den nationalen Stellen des Netzwerks aktualisiert und liegen in englischer und häufig auch der nationalen Sprache vor. Das auf dem Deckblatt genannte Berichtsjahr kann sich bei den verschiedenen Sprachversionen und von Land zu Land unterscheiden, abhängig von der Zeitspanne in der die jeweiligen Daten gesammelt werden. ´Structures of Education and Training System in Europe´ ist eine Reihe mit nationalen Beschreibungen zu allen Typen und Phasen des Lernens. Diese Beschreibungen sind eine wichtige Quelle für alle, die vollständige und knappe Informationen über ein oder mehrere nationale Bildungssysteme wünschen.
2001-04-20 |
Singapur
Diese Website des Bildungsministeriums bietet einen Überblick über das Bildungswesen in Singapur in den durch die Schlagwörter bezeichneten Bereichen. Auf der Homepage sind ferner Navigationspunkte für Bildungsprogramme, Bildungseinrichtungen, Prüfungen und Lehrpläne, Unterrichtsmaterial.
2001-04-18 |
Brunei Darussalam
Dieser Volltext zum Bildungssystem von Brunei Darussalam wird von der SEAMEO (Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 11 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Zum Text gehört eine grafische Darstellung der Struktur des Bildungswesens von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulwesen.
2001-04-02 |
Kambodscha
Dieser Volltext zum Bildungssystem von Kambodscha wird von der SEAMEO (Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 11 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Zum Text gehört eine grafische Darstellung der Struktur des Bildungswesens von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulwesen.
2001-04-02 |
Indonesien
Dieser Volltext zum Bildungssystem von Indonesien wird von der SEAMEO (Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 11 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Zum Text gehört eine grafische Darstellung der Struktur des Bildungswesens von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulwesen.
2001-04-02 |
Laos
Dieser Volltext zum Bildungssystem von Laos wird von der SEAMEO ( Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 10 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Zum Text gehört eine grafische Darstellung der Struktur des Bildungswesens von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulwesen.
2001-04-02 |
Malaysia
Dieser Volltext zum Bildungssystem von Malaysia wird von der SEAMEO (Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 11 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Zum Text gehört eine grafische Darstellung der Struktur des Bildungswesens von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulwesen.
2001-04-02 |
Myanmar
Dieser Volltext zum Bildungssystem von Myanmar wird von der SEAMEO (Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 11 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Zum Text gehört eine grafische Darstellung der Struktur des Bildungswesens von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulwesen.
2001-04-02 |
Philippinen
Dieser Volltext zum Bildungssystem der Philippinen wird von der SEAMEO (Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 11 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Zum Text gehört eine grafische Darstellung der Struktur des Bildungswesens von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulwesen.
2001-04-02 |
Singapur
Dieser Volltext zum Bildungssystem von Singapur wird von der SEAMEO (Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 11 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Zum Text gehört eine grafische Darstellung der Struktur des Bildungswesens von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulwesen.
2001-04-02 |
Thailand
Dieser Volltext zum Bildungssystem von Thailand wird von der SEAMEO (Organisation der Erziehungsminister Südostasiens) angeboten, der 11 Mitgliedstaaten dieser Region angehören. Zum Text gehört eine grafische Darstellung der Struktur des Bildungswesens von der Vorschulerziehung bis zum Hochschulwesen.
2001-04-02 |
Tschad
Im Inhaltsverzeichnis auf der Homepage findet man im 2. Kapitel Links zu Volltexten über den Bildungsbereich in Tschad, allerdings auf dem Stand von 1988.
2001-03-29 |
Cote d'Ivoire
Im Inhaltsverzeichnis der Homepage findet man im Kapitel 2 einige Links zu kurzen Volltexten über Bildung, allerdings auf dem Stand von 1988.
2001-03-29 |
Costa Rica
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische Anhänge, Glossar und Literaturangaben.
2001-03-27 |
Kuba
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische ein statistischer Anhang.
2001-03-27 |
Ecuador
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung.
2001-03-27 |
El Salvador
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung ( universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner Anhang mit Bildungsgesetzen und Literaturangaben.
2001-03-27 |
Spanien
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Berufliche Bildung; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner Anhänge mit Gesetzestexten und Statistiken.
2001-03-27 |
Mexiko
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner Abkürzungs-Glossar und Literaturangaben.
2001-03-27 |
Paraguay
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner Anhänge mit Statistiken und Bildungsgesetzen.
2001-03-27 |
Peru
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische Anhänge mit dem ersten Bildungsgesetz, einem Curriculum für Berufserziehung, Statistiken, Glossar und Literaturangaben.
2001-03-27 |
Uruguay
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische Anhänge mit Bildungsgesetz und Statistiken.
2001-03-27 |
Venezuela
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner ein Anhang mit dem Text eines bildungspolitischen Aktionsplans und Literaturangaben.
2001-03-27 |
Bolivien
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische Anhänge, Glossar und Literaturangaben.
2001-03-26 |
Lateinamerika
Die Links sind in 4 Einzellisten unterteilt: Fernstudium (Institutionen, Online-Kurse, Zeitschriften, andere Quellen), Hochschulbildung ( Hochschulen, internationale Zusammenarbeit, Austauschprogramme, Stipendien), Sprachprogramme (Fremdsprachenstudien in Lateinamerika) und Primar- und Sekundarbildung (Schulverzeichnisse und Kinderbücher). Die Listen sind jeweils nach den einzelnen Ländern gegliedert und enthalten auch einen Abschnitt mit internationalen Quellen.
2001-03-26 |
Kolumbien
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische Anhänge, Glossar und Literaturangaben.
2001-03-26 |
Japan
Das CEC hat die Aufgabe, den Einsatz von Computern in der Schule, speziell in Grund- und Mittelstufe zu fördern. Zu diesem Zweck werden Untersuchungen und Forschungen betrieben, sowie Projekte entwickelt. Dabei gibt es eine enge Zusammenarbeit mit (erziehungs-) wissenschaftlichen Einrichtungen, Wirtschaft und Industrie. Die Homepage informiert über die Programme und Aktivitäten von CEC.
2001-03-23 |
Tschechische Republik
Die Seite liefert einen kurzen Überblick über das Bildungswesen in der Tschechischen Republik. Zwei Links führen zum Sekundarbereich und den Universitäten.
2001-03-20 |
Seychellen
Tabelle mit den Schüler- und Lehrerzahlen und Schüler-Lehrer- Relationen der 4 letzten Jahre und Alphabetisierungsquoten.
2001-03-16 |
Frankreich
400 Primar- und Sekundarschulen mit 240.000 Schülern unterhält Frankreich in 125 Ländern der Welt. Die AEFE ist die regierungsamtliche Stelle (Außenministerium), die sich um die Verwaltung dieser Schulen kümmert. Die Website enthält Informationen über das Leben im Ausland, die Arbeit an einer Auslandsschule und organisatorische Fragen, die Texte der Rechtsgrundlagen (repères) und ein Verzeichnis der Schulen.
2001-03-02 |
Internationales
Die IASE ist eine Sektion des Internationalen Statistischen Instituts ( ISI). Die Vereinigung ist bestrebt, die statistische Bildung auf allen Stufen, von der Vorschulerziehung bis zur Berufsausbildung, zu fördern. Sie widmet der internationalen Zusammenarbeit und dem Informationsaustausch durch ihr Veröffentlichungs- und Tagungsprogramm starke Aufmerksamkeit.- Diese Website gibt Informationen zu den IASE-Aktivitäten und bietet einige Seiten zur statistischen Bildung.
2001-03-02 |
Mexiko
Das Portal des Sekretariats für Öffentliche Bildung liefert strukturierte Informationen zu folgenden Bereichen: Grundbildung, Sekundarbildung, Hochschulbildung, Bildung für die Ureinwohner und Technische Bildung. Außerdem findet der Nutzer diverse Links, die weitere Informationen zum Bildungswesen beinhalten. Ein Schwerpunkt ist das Nationale Bildungsprogramm für die Periode 2001-2006.
2001-03-01 |
Frankreich
Diese Website kann als ein umfassender Einstieg in die Informationen v.a. über das französische Schulwesen. Die hier angegebene Übersichtsseite verlinkt zu Texten ( Bildungsinhalte und Bildungsgänge) über die Primarschule, das allgemeine und das berufliche Lycée, Schulfächer, die Programme für die Gebiete mit starken Bildungsbenachteiligungen ( "éducation prioritaire"), Lehrerfortbildung und Weiterbildung von Erwachsenen, Berufsbildung und -orientierung, ferner "Internationales" (z.B. Französischunterricht im Ausland).
2001-03-01 |
Internationales
World Education Indicators wurde 1997 wurde auf Einladung von UNESCO und OECD als Pilotprojekt in einer kleinen Gruppe von Ländern eingeführt. Das Hauptziel des Projekts war die Entwicklung einer kritischen Masse von bildungspolitisch relevanten Bildungsindikatoren, die geeignet sind, in international gültiger, zeitgemäßer und effizienter Weise den Zustand eines Bildungssystems zu evaluieren.- Wenn man auf der Eingangsseite einen der folgenden fünf Bereiche der Bildungspolitik auswählt, wird auf dem Bildschirm eine Liste von Indikatoren angezeigt, die zu diesem Bereich gehört: Zugang zum Schulwesen; Bildungsbeteiligung; interne Effizienz der Primarbildung; Indikatoren zu Ressourcen und Alphabetisierungsrate.
2001-02-16 |
Venezuela
Das venezolanische Schulnetz stellt Unterrichtstexte zu den Schulfächern der Primar- und Sekundarschule bereit. Die Schüler können auch eigene Texte einstellen. Die Seiten sind bunt und "schülergerecht" gestaltet.
2001-02-07 |
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Datenbanken