Bildungsforschung

  Challenging Europe's Research: Rationales for the European Research Area (ERA).   

http://ec.europa.eu/research/era/pdf/eg7-era-rationales-final-report_en.pdf

This is the Final Report of one of the seven Expert Groups set up by DG Research of the European Commission in the context of the follow-up to the Green Paper "The European Research Area: New Perspectives" adopted by the Commission on 04 April 2007. Expert Groups were set up for each of the six ERA dimensions identified in the Green Paper, and one on the overall vision and [...]

  Wissen für Handeln - Forschungsstrategien für eine evidenzbasierte Bildungspolitik.   

http://www.bmbf.de/pub/bildungsforschung_band_fuenfundzwanzig.pdf; http://doku.iab.de/externe/2008/k081007f09.pdf

Der Band dokumentiert die Grußworte, Empfangsreden und Fachvorträge, die auf der im Rahmen der deutschen EU-Ratspräsidentschaft stattgefundenen Konferenz "Wissen für Handeln" vom 28.-30.03.2008 in Frankfurt am Main gehalten wurden. Die Fachvorträge behandeln die folgenden Themen: Andreas Storm: Wissen für Handeln. Die politischen Herausforderungen; Wolfgang Meyer-Hesemann: [...]

  CERI - Final Workshop for Evidence-based Policy Research in Education   

http://www.oecd.org/document/24/0,2340,en_2649_33723_36810776_1_1_1_1,00.html

Internationales

Der hier dokumentierte Workshop fand vom 6.-7. Juli 2006 in London statt mit Teilnehmern aus 19 Ländern und Vertretern der Europäischen Kommission. Der Workshop war Teil einer Konferenz organisiert von OECD/CERI, TLRP und dem DfES mit dem Titel: Implementation, Scaling Up, and Sustainability: Continuing Discussion on Evidence- Based Policy Research in Education. Zu den [...]

  Implementing and Using Quality Assurance.   

http://www.eua.be/fileadmin/user_upload/files/Publications/Implementing_and_Using_Quality_Assurance_final.pdf

Contents: 1. INTRODUCTION (Reichert, Sybille: Looking back - looking forward: Quality assurance and the Bologna process). - 2. STANDARDS AND QUALITY MODELS: THEORETICAL CONSIDERATIONS (Lueger, Manfred/Vettori, Oliver: "Flexibilising" standards? The role of quality standards within a participative quality culture). - 3. QUALITY ASSURANCE MODELS IN EUROPE. - Quality assurance in [...]

  Interrogating the conventional boundaries of research methods in social sciences.   

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs0802509

"Wie die Verfasserin in diesem Beitrag zeigen wird, beinhaltet performative Sozialwissenschaft die Chance, lang dauernde Konventionen etablierter Forschung bewusst zu hinterfragen. Hierzu wird sie die innovative Rolle des Visuellen für die Datensammlung und -analyse und für die Beschäftigung von Öffentlichkeit mit Forschung diskutieren. Beispiele entnimmt sie aus zwei [...]

  Leistungsfähigkeit und Strukturen der Wissenschaft im internationalen Vergleich 2007.   

http://www.e-fi.de/fileadmin/Studien/StuDIS_6_2008_Bibliometrie.pdf

Die Leistungen der Wissenschaft sind nur schwer messbar, zumal sich die Strukturen in den einzelnen Disziplinen häufig deutlich unterscheiden. Als aussagefähig haben sich statistische Analysen von Fachpublikationen erwiesen, soweit sie methodisch sorgfältig durchgeführt werden. Die hier vorgelegten Analysen beziehen sich dabei nicht nur auf Wissenschaftsgebiete mit engem [...]

  Relier recherche, pilotage politique et pratique.   

http://edudoc.ch/static/panorama/pan087f04.pdf; http://www.panorama.ch/pdf/2008/pan087f04.pdf

  Einblicke in die aktuelle Forschung.   

http://edudoc.ch/getfile.py?recid=26704

  The resistible decline of European science.   

http://www.cepr.org/pubs/dps/DP6625.asp

  Forschung, politische Steuerung und Praxis verbinden.   

http://www.edudoc.ch/static/panorama/pan087d04.pdf; http://www.panorama.ch/pdf/2008/pan087d04.pdf


AutorIn:
Cohen